教学团队任务书.docVIP

院级教学团队建设任务书 团队名称： 计算机应用技术 团队带头人： 联系方式： 所在系部： 信息工程系 填表日期： 2011年5月25日 组织人事处制 填 表 说 明 1. 任务书限用A4纸双面打印，所填内容必须真实、可靠 3. 如表格篇幅不够，可另附纸。 一、团队基本情况简介 计算机应用技术专业设立于2005年，本专业密切结合社会需求，以职业岗位群得要求为依据，以培养技术应用能力为主线，对传统课程体系进行了大胆改革，教学内容始终保持了先进性、实用性。根据专业教学的需要，通过引进、培养等多种渠道，使师资队伍在原有的基础上得到进一步壮大，组建了一支教育理念先进、结构合理、改革意识强、教学水平高的教学队伍。 计算机应用技术专业教学团队共拥有专任教师 名、兼职教师 名。专任教师中副教授 名，讲师 名，助教 名，具备双师素质的教师 名，院级骨干教师 名，院级十佳青年教师1人，省级优秀教师1名。教师队伍的学历结构、年龄结构等相对优化，具有研究生学位的 名（含硕士在读 名）。兼职教师队伍中， 名人员全部来自企业一线，其中 名高级工程师、 名工程师。 团队教学与科研成果显著，技术服务能力强。在科研和技术服务方面，成功申报省级课题 项。本团队在网站建设、多媒体设计、图像图像处理、软件开发等方面具有企业级的开发水平，有 人被企业聘为顾问、长期参与企业的研发工作，与企业合作开发应用项目 项。贾殿燕老师的《计算机文化基础》课程获得2010年省级精品课程。近三年来，本团队共主持编写出版教材 部，参与编写教材 部，开发校内实训教材 部。 多年来，团队在工作中努力实践着“工学结合”、“产学结合”、“教、学、做一体化”，教学效果得到学生、用人单位的高度评价。 二、团队成员情况 1.带头人情况： 姓 名 出生年月 参加工作时间 政治面貌 中共党员 民 族 汉 性 别 男 最终学历（学位） 授予单位 授予时间 高校教龄 6 职 称 副教授 行政职务 系副主任 联系地址、邮编 办公电话 移动电话 电子邮件地址 获奖情况（省部级以上） 主要学习、工作简历 起止时间 学习工作单位 所学专业/所从事学科领域 2.主要成员情况（限填10人） 姓名 年龄 专业 最终学历（学位） 职称 职务 参加工作时间 高校教龄 6 6 6 6 6 6 6 6 三、团队建设目标 到2013年，建设一支忠诚党的教育事业，具有较强的教学科研能力、丰富的工作经验和较高的技术研发与服务能力，在校内有权威、业内有名气、省内有影响的专业教学团队。具体又分成以下两个目标： 1.素质能力目标 引导教师树立正确的世界观、人生观和价值观，忠诚人民的教育事业，恪守教师职业道德，爱岗敬业，为人师表，教书育人，具有集体观念和团队意识，具有健康体魄、积极向上的良好心态和合作精神，能够联系社会、了解社会、服务社会。具备扎实的专业基础知识；具有独立开展科学研究的能力；掌握现代化科学手段和教育信息技术。 2.教师梯队结构目标 计算机技术专业的招生数量，2013年专任教师数量需要达到人以上，青年教师中硕士学位及以上比例达到70％以上，高级职称比例达到％以上，双师素质教师比例达到％以上，企业兼职教师与专职教师比达到1：1。需要培养专业带头人1～2人、中青年骨干教师3～4人；聘请企业兼职教师10人以上。根据学院发展规划和信息工程系发展规划的精神，结合信息工程系计算机技术专业师资队伍现状，特制定201～201年教学团队建设规划。 一、教学团队建设的指导思想? 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真学习“关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见[教高[2006]16号]”文件精神，落实科教兴国和省人才强省战略的精神，以全面提升师资队伍整体素质为核心，以专业梯队建设为重点，以提高人才培养质量为目标，以人才队伍建设为突破口，努力建设一支适应高等职业教育改革与发展需要，数量充足、梯队合理、素质优良，“双师”素质高，“双师”结构合理的教学团队。建设思路 按照“专职教师职业化，兼职教师专业化”的师资队伍建设理念加强师资队伍建设；以校