专题复习实验设计2.docVIP

专题复习：实验设计 【学习目标】 1了解实验设计的一般原则。 2学会根据实验设计的一般原则进行简单的实验设计。 【活动方案CuCl2Cu(OH)2 B．H2OO2MgO C．CaCO3CaOCa(OH)2溶液NaOH溶液 D．MgCl2Mg(OH)2Mg 4．为将铜粉中混有少量的氧化铜去除， 甲、乙同学分别设计了下列实验方案： 甲：混合粉末 铜粉 乙：混合粉末 铜粉 你认为哪种实验方案好？请说明理由。 【拓展延伸】 实验室开放日，我与小娜、小佳、小华、小丽等同学来到实验室，看到实验桌上摆放着四瓶无标签的试剂，分别是两瓶固体和两瓶液体，我们决定对“固体与液体”之间的反应进行一些探究。 （1）小娜同学从一瓶固体和一瓶液体中各取少量试剂于试管中进行混合，立即产生了一种无色气体，对气体是何物质，同学们进行了大胆的猜想，小佳同学的猜想可能是① ；② 。 （2）我想设计一个实验证明小佳同学的猜想①是正确的，实验设计如下： 实 验 步 骤 现 象 及 结 论 （3）小华想用右图给定的收集装置收集一瓶小佳同学 猜想②中的气体，则气体由 （填a或b）端进入。 （4）小丽同学从另外两瓶试剂中各取少量试剂于试管中， 发现混合后，固体发生了变化，但无气泡放出。同学们对加 入试管中的固体和液体从不同的反应类型、物质类别等方面 进行了大胆的猜想： 猜想一： ； 猜想二： ； 猜想三： 。 九年级化学中考复习课活动单 执教者：仇爱红 2011年3月23日 通入足量的 CO 、加热 加入足量的稀硫酸，过滤