有关对小童进行亲子英语启蒙有关资源选择和时间安排建议.pdfVIP

大家论坛“少儿原版英语” 有关对小童进行亲子英语启蒙有关资源选择和时间安排的建议 第一个问题是有关磨耳朵的： 1 第二个问题是有关学习自然拼读Phonics （简称P ）的 3 第三个问题就是yy 明明79 的这个问题：孩子听而不见视而不见怎么办？6 第四个问题是dancyseol 给我留的言（孩子是图片记忆用什么素材）： 6 第一个问题是有关磨耳朵的： 这个来自jindoumama_2007 给我的留言： 版主，非常感谢你给大家免费带来的资料，下载了很多，想问一下，刚满五 岁的孩子，在幼儿园学过一点点单词，然后课外培训班学过一学期，26 个英语 字母会用自然拼读了，偶尔在家会看一些英语原版的碟，比如神奇校车或者一些 原版电影等，很喜欢看神奇校车，请问现在我要磨耳朵的话，要给孩子听些什么 音频呢？能推荐一些听力方面的资料吗？ 我的回答： 磨耳朵，毕竟孩子才5 岁，我想她喜欢看神奇校车，可能是看热闹吧。呵呵， 能听懂的可能不太多，呵呵。所以还是建议从适合孩子年龄段的动画和音频资源 开始磨耳朵，这样可以加快她的听力理解速度。因此，还是建议用粉猪啊、big muzzy、maisy、卡由这类动画片及对应音频（可以从视频提取，用QQ 影音，很 简单，我在论坛里面写过一个如何提取音频的技术贴，你去看看：如何用QQ 英 音快速提取视频中的音频）来磨比较好。另外，一些经典绘本的音频也非常好： napping house ，five little monkeys，llama 系列，苏斯博士的启蒙类绘本，Eric Carl 的绘本（这些绘本，要么就是启蒙阶段认知类的绘本，比如Eric Carl 的绘本， 要么就是韵律性很强的绘本，比如前面的四类）。最后，还有儿歌，比如super simple songs、wee sing 、mother goose 等。 所以，如果你家孩子处于英语启蒙阶段（0-7 岁），都必须先要经过磨耳朵 这一个过程，因为是小童，咱应该要尽量模仿汉语的学习过程：听——说——读 大家论坛“少儿原版英语” 1 大家论坛“少儿原版英语” ——写。所以，上述磨耳朵的资源对启蒙阶段的孩子都通用（上述资源在论坛里 都有下载，去听说阶段0-3 岁的子版块去搜都能搜到）。 这些资源，至于如何安排，你看你和孩子的亲子英语时间，比如，儿歌可以 一直贯穿，孩子起床洗脸刷牙的时候，就给放一首好听的儿歌。到了晚上可以固 定安排一个时间来看动画，然后在孩子睡觉之前读一本绘本，先读Eric Carl 的 绘本吧，因为语言简单，句型结构重复率高，又属于认知类的绘本，会增加孩子 的词汇量，不过，我感觉Eric Carl 的绘本，看多了之后会发现词汇量的拓展度 有限，重点还是在水果啊、动物之类的词汇上，如果亲子阅读的时候，注意多拓 展到生活中的更多词汇，那是更好，如果暂时不知道如何拓展，那可以加入其他 更多绘本，比如Good night moon, Good night Gorilla, Rosies Walk, The Napping House, Bark George, Were Going on a Bear Hunt, 苏斯博士的语言简单些的绘本 等。 其他的零碎时间，比如陪孩子散步时、去超市的路上或在车里去哪里的路上， 就可以反复听动画的音频或绘本的音频。一般，每一集动画或每本绘本的音频， 可以重复1 周，到了1 周结束的时候，就尝试给孩子换，如果孩子没意见，那就 换，如果孩子还想听，那就继续1 周，我个人建议，2 周之后还是需要换了，毕 竟一集动画或一本绘本的容量是有限的。上述动画资源，除了big muzzy 上下两 集的故事情节有前后关联，其他的都没有，因此，也不必局限于一定要按顺序每 集平均1 周，孩子喜欢的那一集可以多放1 周，孩子明显貌似不感冒的，那就1 周打住。 上述动画，粉猪和big muzzy 是英音，在粉猪之前，可以先给孩子看看蓝色 小考拉penelope