实验2面向程序设计实验报告.docxVIP

面向程序设计实验报告班级学号姓名实验课程名称 面向对象程序设计实验名称类与对象 完成时间 2010年11月2号 第7周 实验目的与要求1、学习类与对象的定义。2、掌握类与对象的使用方法。3、学习类与对象的声明。4、学习数据成员与成员函数的访问方式。5、理解构造函数和析构函数的定义与执行过程。6、学会构造函数的重载方法。实验内容与任务1、建立一个空的工程chap2。2、在工程chap2中，建立一个源程序文件，在此文件中建立一个新的类。将新建的类命名为Rect。//--------------------------------------------------------------------------------------------------class Rect{public:int Area_int();double Area_double();Rect(double1, doublew);Rect(int 1,int w);virtual ~Rect();private:int nLength;int nWidth;double dLength;double dWidth;};//--------------------------------------------------------------------------------------------------3、向Rect类中添加数据成员及成员函数，并完善成员函数功能。如设计一个Area_int()函数，计算机边长为整形的长方形的面积；设计一个Area_double()函数，计算机边长为double的长方形的面积。重载构造函数。一种构造函数用整形变量记录长方形的长和宽，另一种构造函数用double型记录。体现对象的构造函数和析构过程。例如，在构造函数中用cout “I am the constructor!”endl；在析构函数中输出cout “I am the disconstructor!”endl。在main函数中定义两个Rect类的对象，一个对象用实例实现（就像定义普通变量一样），另一个对象用指针实现（利用关键字new，给指针分配内存空间）。并用不同的参数，以调用不同的构造函数体现构造函数的重载。下面提供一个较为复杂的类与对象的应用，情根据掌握情况进行实验。定义一个类student，管理一个学生的基本信息，包括学生姓名、学号、英语成绩、数学成绩、程序设计语言成绩、平均成绩等数据成员，以及对这些数据成员的操作。//--------------------------------------------------------------------------------------------------class student{private:char stu_name[10];char stu_no[10];float English_score;float math_score;float progrme_score;float avg_score;public:student();void setname(char*newname);void setno(char*namber);char*getname();char*getno();void setenglish(float e);void setmath(float m);void setprogrme(float p);float get();};//--------------------------------------------------------------------------------------------------在main（）函数中，根据要求动态分配一组学生的基本信息。从键盘输入得到学生的基本信息，并输入到显示器上。实验设计（分析）任务1-6可以设计为一个程序，通过类与对象的操作，求出不同形式边长的长方形面积。运行Microsoft Visual Studio 2008，建立一个Win32系统下的空的工程，命名为chap2。2-3、在工程chap2中新建一个Rect的C++源文件，并添加设计求长方形面积的Area_int和Area_double为成员函数，它们的边长分别是int和double型的。#includeiostreamusing namespace std;class Rect{public:int Area_int(); \\求面积函数Areadouble Area_double();Rect(double l, double w);Rect(int l,int w);virtual ~Rect();pri