第5讲：如何让文章有聪明感——中考形式文体训练要点.doc

第五讲 如何让文章有聪明感 ——中考作文角度、文体形式训练 教学内容： 1、作文的角度训练 2、作文的文体训练 教学过程 一、复习总结前一课的内容（10分钟） 略 二、作文角度训练 在作文中，一般是以第一人称“我”作为叙述人，其实，我们还可以尝试从不同的角度展开叙述，这样不但有助于发展自己的观察力、想象力，展现标新立异、推陈出新的创意高度，还能给人耳目一新之感，带来别样的美的享受。那么怎样进行角度创新呢？阳光喔作文将教给你叙述角度创新的技巧。 叙述角度一：儿童视角 叙述角度二：动物视角 叙述角度三：静物视角 1、角度训练知识 （1）先阅读下面的文章片段，想想这些片段分别是从什么角度叙述的。 （一） 不知从哪里听来的，东方朔也很渊博，他认识一种虫，名曰“怪哉”，冤气所化，用酒一浇，就消释了。我很想详细地知道这故事，但阿长是不知道的，因为她毕竟不渊博。现在得到机会了，可以问先生。 　　 “先生，‘怪哉’这虫，是怎么一回事？……”我上了生书，将要退下来的时候，赶忙问。 　　 “不知道！”他似乎很不高兴，脸上还有怒色了。 　　 我才知道做学生是不应该问这些事的，只要读书，因为他是渊博的宿儒，决不至于不知道，所谓不知道者，乃是不愿意说。年纪比我大的人，往往如此，我遇见过好几回了。 （选自鲁迅《从百草园到三味书屋》） （二） 丈夫落入陷阱被人生擒的时候，她正在远处悬崖上自己的巢中。 几分钟之前，丈夫正在巢中给两个尚未成年的孩子梳理羽毛，她则蹲在洞口看风景。她无意中向着北边的一个极为开阔的山凹里望了一眼，凭借敏锐的目光她立刻就发现了那只有着雪一样白的羽毛的鸽子。那是他们经常捕杀的对象，所以她一点都没有怀疑自己的判断，并且马上向丈夫发出了猎物出现的报告。丈夫随即就停止了给孩子们梳理羽毛，来到洞口向着她所指示的方向看了一眼，就一声不吭地扇动翅膀腾在了半空。  丈夫的身姿真是矫健极了。他张开的翅膀几乎要把半个天空都遮盖住了。无形的空气经过他的调教，像是被赋予了某种灵，形成一股优美的气浪把他的身体稳稳地托到了蓝天之上，宛若架着祥云从天而降的神祗。她当初就是被他的这种气概征服后成为他的妻子的。生性骄傲的她就愿意生活在这种笼罩着高贵气质的氛围里面。她觉得这是作为高原上的王者所必须要具备的一种品格。 （选自刘虎《猎隼》） （三） 第一人称 儿童视角 以孩子的心理、语气叙述二三十年前向先生提问的情形。 第三人称 动物视角 以一只雌猎隼的视角展开叙述，片段表现了这个猎隼家庭的幸福，雌猎隼对丈夫矫健的身姿发自心底的赞叹，妻子对丈夫“王者”气概的崇拜与仰慕。 第一人称 静物视角 “我”是一只气球，“我”在飘荡的路上遭遇重重危机，小孩的雪球、碎玻璃瓶都对“我”的生命造成威胁。 （2）阅读下面的一篇满分作文，这篇作文是从什么角度叙述的？ 我是这样长大的　　 兰州一考生　　秋天来了。起风了。　　风穿过田野，来到我身边。他绕过我的身体，温柔地将我环抱。他在我耳边轻声低语。　　“好孩子，送你到适合你的地方，你就努力地长大吧。”　　我微睁开眼，太阳灿烂地对我笑。我在蓝天的怀抱里，我在风的怀抱里。　　我飘过少有人烟的山林，我飘过热闹繁华的都市，我飘过雄伟壮观的瀑布，终于来到了一片田野中。　　风将我轻轻放下，在我额头上轻轻一吻，给我最后的祝福。　　大地接过我，将我紧紧裹在她怀里，用她的土壤给我加上一层保护的外衣。带着旅途的疲惫，我在她的怀抱里沉沉睡去。　　春雨淅淅沥沥，被土壤分散成极细小的水滴，透过地面慢慢渗下来，再汇成一股极细的水流。他来到我身边，小心翼翼地拍打着我的肩，轻轻唤我醒来。　　我已贮存了一冬的能量，于是伸展双臂，用力顶开保护壳，钻出了地面。我尽情摇曳自己的身姿，活动着我的腰肢，承受着雨露的滋养。　　夏日炎炎。太阳晒得我浑身无力，好像全身的水分都散尽了。我觉得自己四肢无力，双脚软得快要扎不住根。　　正在我困难无助时，头顶出现一片浓荫。身旁的大树侧了侧身，离我更近了些，我在无遮拦的天空下获得了庇护。 秋天又来了。大树已经垂垂老矣，枯黄的树叶随风飘舞。我却变得足够强壮。　　我长大了。　　我想起风带着我四处游历，送我安家；我想起大地为我撑起保护伞，护佑我平安度过严冬；我