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七年级数学相反数课堂练习及作业
§3 ---------相反数 例题: 例1、下列各对数中,互为相反数的是_______________________(填序号) 与 , 与, 与, 与,与, 与. 例2、填空: (1)的相反数是_________________; (2)的相反数是_____________; (3)的相反数是___________________; (4)的相反数是_________________; (5)的相反数是_________________; (6)如果-=-6,那么=_____________. 例3、用“<”或“>”号填空: (1) 如果是负数,那么-______0; (2) 如果-是负数,那么______0. 例4、若有理数、满足<<0,,把、、-、-按大小顺序用“<”号连接起来. _______________________________________ 例5、填空: (1)在数轴上距离原点个单位长度的点所表示的数是_____________; (2)在数轴上A点所表示的数是1,那么与点A相距3个单位长度的点所表示的数是_________; (3)写出大于的非正整数:_______________________; (4)数轴上有一点A,它表示有理数3,先将A点向右移动2个单位到B点,再由B点向左移动9个单位到达C点,则C点表示的有理数是___________; (5)请写出大于且不大于的所有整数:______________________; (6)比-4大的负整数有______个,它们分别是_____________________; (7)小于2的非负整数有______个,它们分别是_____________________; 例6、观察数轴,能否找出符合下列要求的数: (1)最大的正整数_______;最小的正整数________;最大的负整数________;最小的负整数________; (2)最大的整数________;最小的整数________. 小结:最大的负整数为 ,最小的正整数 ,最小自然数是 周五作业 1、零不属于( ) A、有理数集合B、整数集合C、非正有理数集合D、正数集合2、如图所示的图形为四位同学画的数轴,其中正确的是( ) 有理数-的相反数是( ) A、 B、- C、 D、- 、一个数的相反数是非负数,这个数一定是( ) A、 正数或零 B、非零的数 C、负数或零 D、零 下列几组数中互为相反数的是( ) A、―和0.7 B、和―0.333 C、―(―6)和6 D、―和0.25 下列说法中正确的是( ) A、-1是相反数 B、与+3互为相反数 C、与互为相反数 D、的相反数为 下列说法正确的是( ) A、是-2的相反数 B、是-2的相反数 C、-2的相反数是D、+3的相反数是 下列各数,,,,中,正数有( ) A、0个 B2个 C3个 D4个 下列各组数中,大小关系正确的是( ) A B、 C、 D、 10、下列说法中正确的是( ) A、正数和负数互为相反数 B、任何一个数的相反数都与它本身不相同 C、任何一个数都有它的相反数 D、数轴上原点两旁的两个点表示的数互为相反数 、地图上标有甲地海拔高度30米,乙地海拔高度为20米,丙地海报高度为—5米,其中最高处为___________地,最低处为___________地,最高处与最低处相差_________________12、在下列数中,负分数有 个;非负整数有 个。 7, , -6, 0, 3.1415, -, -0.62, -11 1、 在数轴上到-1的距离小于3个单位长度的整数有________________________________14、互为相反数是_______的相反数是_______表示的意义是________________15、(2.9)=__________[+(2.6)]=_______;{[+(.75)]}=________ [(-8)]=__________[ (-6)]=__________ 16、数轴上A点表示-3,B、C两点表示的数互为相反数,且点B到点A的距离是2,则点C表示的数应该是_______. 1、若x的相反数是—5,则x =____________;若—x的相反数是—3.7,则x =_________ 、已知a与b互为相反数,b与c互为相
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