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五年级下数学思维题
第一讲:平均数(一) 总数量÷总份数=平均数 平均数×总份数=总数量 总数量÷平均数=总份数 【例题】 五(4)班有学生41人,在一次英语测试中有3名同学因病缺考,平均成绩是80分。后来这三位同学补考,成绩分别为100分,96分,85分。这时全班的平均成绩是多少? 1、 五(1)班有学生40人,期中数学测试,有2名同学因病缺考,这时班级平均成绩是89分。缺考的同学补考各得99分,这个班期中测试平均分是多少? 2、 在一次登山活动中,山路长120米,张三上山时每分钟走40米,下山时按原路返回,每分钟走60米,求张三上山和下山平均每分钟走多少米? 甲、乙、丙三人的平均年龄为22岁,如果甲、乙的平均年龄是18岁,乙、丙的平均年龄是25岁,那么乙的年龄是多少岁? 第二讲:平均数(二) 【例题】把五个数按照从小到大的顺序排列,其平均数是30,前三个数的平均数是28,后三个数的平均数是35,中间的那个数是多少? 某小组加工一批零件,7天中平均每天加工32个。已知他们前4天平均每天加工34个,后4天平均每天加工31个。求:第4天加工零件多少个? 十名参赛者的平均得分是82分,前6人的平均分是83分,后6人的平均分是80分,那么第5人和第6人的平均分是多少分? 3、一次考试中,小花语文得了86分,英语得了90分,现在还要考数学,他想争取三科平均成绩至少为90分,那么他的数学至少要得多少分? 第三讲:加法乘法原理 解题方法:分步用乘法;分类用加法。 【例题】 书架上有15本故事书,20本科普读物书。 (1)、小明任意从书架上取一本书,有多少种不同的取法? (2)、如果从书架上取一本故事书和一本科普书,共有多少种不同的取法? 1、 商店里有6件不同的上衣,5件不同的裙子。 (1) 妈妈为女儿买上衣一件或裙子一条,有多少种不同的选法? (2) 妈妈为女儿买上衣一件和裙子一条,有多少种不同的选法? 2、有五顶不同的帽子,两件不同的上衣,三条不同的裤子。从中取出一顶帽子、一件上衣、一条裤子配成一套装束。问:有多少种不同装束? 3、用2、4、5、8、0五个数字,组成没有重复数字的四位数,共可以组成多少个? 第四讲:还原问题 对于简单的还原问题:可直接列式一步步倒着推算。 对于变化复杂的问题:可借助列表和画图来帮忙解决问题。 【例题】小明、小强和小勇三个人共有故事书60本。如果小强向小明借3本后,又借给小勇5本,结果三个人有的故事书的本数正好相等。这三个人原来各有故事书多少本? 甲、乙、丙三个小朋友共有贺年卡90张,如果甲给乙3张后, 乙又送给丙5张,那么三个人的贺年卡张数刚好相同。问甲乙丙三个小朋友原来各有贺年卡多少张? 有甲、乙、丙三个数,从甲数中拿出15加到乙数,再从乙数 中拿出18加到丙数。最后从丙数拿出12加到甲数,这是三个数都是180。甲乙丙三个数原来各是多少? 3、粮库内有一批大米,第一次运出总数的一半多3吨,第二次运出剩下的一半多5吨,还剩下4吨,问粮库原来有大米多少吨? 第五讲 数图形 【例题】 下图中有多少个三角形? 1、下图中有多少个正方形? 2、下图中分别有多少个三角形? 第六讲:等差数列(一) 通项公式:第n项=首项+(项数﹣1)×公差; 项数公式:项数=(末项﹣??项)÷公差+1; 求和公式:总和=(首项+末项)×项数÷2 【例题】等差数列13、15、17、??中,第100项是多少?第145项呢? 1、求等差数列3、7、11、15、??的第6、9、34项各是多少? 2、等差数列5、9、13、17、??中,501是第几项? 3、等差数列中,第一项是3,公差是4,那么259是它的第几项? 第七讲:等差数列(二) 【例题】 在10与60之间插入4个数,使这样6个数成等差数列。这四个数是多少? 在543、723中间插入一个数,使三个数成等差数列,求这个 数? 在8和40之间插入7个数,使它们同这两个数成等差数列, 这个等差数列的公差是多少? 3、在19与91之间插入5个数,使这7个数构成一个等差数列,写出这5个数分别是多少?
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