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　　毕业论文如何开个好题 　　在开题报告里我们应当说清楚你选了这个题目之后如何去解决这个问题。有了问题准备怎么去找答案。以下是小编为大家推荐的毕业论文如何开个好题，希望能帮到大家，更多精彩内容可浏览(byldash;3年级(部分)学生的识字量和阅读量进行了调查，从中发现：语文能力提高的 瓶颈问题是阅读的质量不高，阅读的数量不足。为此，我们确定新课程小学语文发展性阅读教学研究这1课题，意在激活儿童语文阅读的原生性动力，保证学生语文阅读的质和量的提高，从而促进学生语文能力的发展，语文素养的提高。 　　研究的内容 1、研究新课程语文课内阅读教学，以语文能力和人文精神为旗帜，体现工具性和人文性的和谐统1，构建语文发展性阅读教学新的课堂教学模式。 2、研究新课程语文课外阅读教学引导机制，激发儿童发展性阅读的原动力，开发儿童发展性阅读的潜力资源。尽早利用儿童早期本能学习的时机，抓住儿童语文阅读的最佳时机，改变长期以来语文教学放弃了最佳教育材料，忽略了最佳学习方法，造成了语文能力和人文精神长期走低的不良局面，使语文教育走上迅速、健康发展的正确途径。 3、研究儿童娱乐性阅读和发展性阅读的文本材料库的建立和使用，形成校本阅读文本，促进儿童语文能力的可持续发展，有效地促进学生语文素养的逐步形成和发展。 4、阅读文本的开拓：由老师指导提供和由学生自主选择相结合选择阅读材料，学生课外阅读的范围进1步扩大，如：文学作品、科幻作品、历史故事等等。阅读载体由传统的册页图书独占阅读空间，迈向图书、网络、电子出版物等等读物共领风骚的局面。 5、阅读方式上力求从封闭式阅读转向开放式阅读。封闭式阅读，主要是指只关注于教材、关注于课堂的阅读，这种阅读是为应试教育服务的阅读 　　研究的意义本课题的研究，力求在继承阅读教学传统精华的基础上，通过发展性阅读，使教师的引导方式和指导方式得到发展，使学生阅读面得到扩展，使学生在阅读时间和阅读空间上得到保障。从而使学生的阅读成为1个阅读欣赏、思考内化、积累提升并不断循环不断发展的过程，让学生在阅读中发现美、欣赏美、感受美、创造美，感受到阅读带来的愉悦，满足自己阅读发展的需要，培养良好的情感态度和价值观，从而提高自己的语文素养，发展自己的综合能力 　　2.设计(论文)要解决的问题和拟采用的研究方法 　　解决的问题：1、什么是发展性阅读 　　2、发展性阅读的意义 　　3、如何提高小学生的发展性阅读 　　研究方法：文献法 　　调查法 　　3.本课题需要重点研究的、关键的问题及解决的思路 　　重点研究：如何提高发展性阅读能力 　　关键的问题：发展性阅读 　　解决的思路： 　　1、个别指导策略 　　2、控制学习策略 　　3、情感沟通策略 　　4、鼓励成功策略 　　5、开发潜能策略 　　4.完成本课题所必须的工作条件(如工具书、实验设备或实验环境条件、某类市场调研、计算机辅助设计条件等等)及解决的办法 　　《中国教育报》 　　5.设计(论文)完成进度计划 　　第1到2周：确定论文选题 　　第3到5周：初查资料，准备写开题报告 　　第6周：进1步查阅文献，收集资料，为论文写作做准备。搜集整理文献资料和数据。 　　第7到9周：撰写论文初稿。 　　第10周：论文初稿提交给导师审阅。 　　第11到14周：在导师指导下修改论文初稿。 　　第15周：论文定稿、打印、交审 　　最后1周：准备答辩。 　　6.指导教师审阅意见 　　指导教师(签字)：　　　　　　 年 月 日 　　7.教研室主任意见 　　教研室主任(签字)：　　　　　 系 更多相关文章推荐阅读： 1.论文答辩必备:自述模板和注意问题 2.2015本科毕业论文怎样选题? 3.毕业论文答辩开场白及常见问题 4.2015本科生毕业论文答辩技巧 5.毕业论文答辩问题及参考答案 6.毕业论文答辩老师都会问到的三个问题