新民主主义革命时期南京党史基本问题的建设与思考.docVIP

　　新民主主义革命时期南京党史基本问题的建设与思考 [摘要]中共党史学科是马克思主义意识形态建设的重要方面，也是党建工作的主要理论支撑。中共党史的教学和研究需要遵循实证、科学和实事求是的学术规范，将严谨的科研成果与“四个自信”结合起来，不断增强学术话语权。新民主主?x革命时期的南京党史在马克思主义传播、学生运动、工人运动以及秘密工作等方面有重要的历史意义， “雨花英烈精神”为代表的红色符号成为中国革命的重要精神文化。因此，需要进一步加强档案资料搜集、口述史料抢救性整理，充分发挥新时期党史“以史鉴今、资政育人”的作用。 中国 1/vie 　　[关键词]南京；党史；基本研究 　　[作者简介]朱翔（1981-），男，江苏南京人，南京铁道职业技术学院，讲师，历史学博士，主要从事思想政治教育、中国近代史的教学与研究。 　　[基金项目]本文为江苏省教育厅2016年高校哲学社会科学研究立项项目《习近平关于党史、国史的系列重要论述与高职思政课教学改革》（项目号：2016SJD710059）的阶段研究成果。 　　[中图分类号] D235 [文献标识码] A [] 1006-8031（2017）04-0011-03 　　建国以来，新民主主义革命时期南京党史基本问题的研究成果丰硕，也积累了大量的资料，在查阅史料和相关学习、研究的基础上，将新民主主义革命时期南京党的历史纲要进行归纳，整理，形成以下几点基本的认识。 　　第一，南京是中国早期马克思主义传播和共产主义小组成立最早的城市之一。 　　据相关文献记载，南京在1921年5月以来已经有党的组织活动。① 　　《中共中央文件选集》第一册刊登的1921年6月10日《张太雷在共产国际第三次代表大会上的书面报告（节译）》中称“截至近年五月一日止，中国共产党已经有七个省级地方党组织，它们是：1，北京组织；2，天津组织及其唐山站分部；3，汉口组织；4，上海组织；5，广东组织；6，香港组织；7，南京组织。它虽是最年轻的组织，但已经同周围工人建立了牢固的联系。” 　　又据《共产主义小组》一书中1936年陈潭秋写的《第一次代表大会的回忆》称：“当时正式成立共产主义小组的除留日学生与留法勤工俭学学生外，只有北京、上海、武汉、广州、长沙、济南几个地方，其他如南京、成都、杭州等地，则仅有个别通信关系的同志。” 　　1952年徐州市第五中学教师张继超回忆：“五四后，接受了进步的社会主义思想，在中学读书时，……并常与北京大学共产主义者陈德荣（从南京走的）、毕瑞生等互相联系。1921年共产党成立前，毕等亦曾来徐邀请派代表参加。彼时，我们曾派代表陈亚峰同志来沪出席，并仿照《新青年》封面图章，刻了一个共产党徐州支部大木章，加盖代表介绍信上，不料我们的代表一时为南京代表温其普（无政府主义者）所惑，出席一次即一同退出。1981年6月30日，解放日报《报刊文摘》刊载上海师范学院分院解光一的文章称：“南京和徐州在1920年至1921年间均有党的组织，并在一大召开前夕，接到出席一大的通知，各派代表一名。徐州出席代表是陈亚峰，陈经南京时，与南京代表同行。因对党的纪律南京代表不愿意受约束，中途退席，并挽陈返徐。”② 　　1921年，“五一”国际劳动节，南京进步学生在城内散发传单，宣传劳动神圣，鼓动工人罢工。经过中国劳动组合书记部北京分部、上海党组织的帮助，浦口、南京小组先后成立。 　　南京党小组成立以及在中共成立前后的活动情形的不少具体细节目前还比较模糊。这方面的材料笔者认为有的隐蔽在档案馆的某些角落，有的存在于还未被发现利用的私人日记、官方文件，也有可能存在于国外的档案材料中。 　　第二，南京大、中学生是南京地区革命运动的主要参与者，也是近代中国马克思主义理论学习、传播的重要骨干力量。南京学生运动也深刻的融入近代若干重大政治事件之中，发挥了重要的作用。 　　近代南京的中等教育、高等教育在中国教育体系中占有重要的地位，也是中国早期共产主义运动的重要发源地，少年中国学会1919年7月在北京成立。1919年11月1日在南京分会成立，时有会员12人，成立会上讨论通过了《少年中国学会南京分会规约》共15条。1920年春夏之交，杨贤江发起组织南京地区第一个马克思主义研究小组。南京的青年知识分子，也开始筹划出版宣传新思想的自办刊物，如张闻天、沈泽民担任编辑的《南京学生联合会日刊》1919年6月23日创刊。 　　新民主主义革命时期南京地区的学生运动也是南京地方党史研究的重要环节。在中国共产党以及共青团组织的影响下，南京的学生运动也成为影响近代中国的重要历史事件。南京学生运动的研究也需要借鉴上海、北京等城市学运的既有研究成果，也要考虑到南京地缘政治变迁、学生社会阶层结构、学运工运关系等方面。 　　第三，南京地区工人运动研究需要进一步