站在新起点.pptVIP

第1课 新生活 新面貌 站在新起点 单击页面即可演示 1.了解学习环境的变化，适应新环境，尽快融入新集体。 2.增强自我管理能力，努力适应新生活。 学习目标： 阅读教材，思考： 1.你对新的初中生活有何感受？ 2.目前你遇到了哪些困惑？你认为如何调整才能使自己更适应新的学习和生活？ 问题导学： 谈一谈： 你对新的初中生活有何感受？ 活动要求：请5名同学分别描述一位老师或者同学的特征，其余同学猜猜描述的是谁。 小活动： 猜猜（他）是谁 新环境、新生活、新鲜事，让我们激动和兴奋。 李力的烦恼日记三则 9月1日 今天是我进入 中学的第一天，我很高兴。 可是我发现我的新班级里的 大部分脸孔是陌生的。我不 知道哪个同学值得我交往， 他们好像也不怎么愿意跟我 玩，我感到很孤独，真怀念 以前的小学同学。 9月8日 昨天班主任要求 我们在今天的班会课上通过 自我推荐的方式组建班委， 我想我在小学里一直担任班 干部，这次一定能选上，可是 没想到其他同学都那么优秀。 最后我落选了，真想打个地洞 钻进去。 9月15日 开学第一次小测试我考得不理想，我对自己失望至极，我真笨，真没用。中学的课程比小学难了许多，老师的讲课速度很快，我有许多内容听不懂，我觉得自己的前途一片黑暗…… 1.进入中学李力为什么会孤单、失落？ 2.小组讨论、交流，一起帮助李力出主意，以便他尽快走出困境。 3.你还遇到了哪些类似的问题？请其他同学为你支招。 出谋划策 新课程、新集体、新要求，让我们有许多困惑和担忧，使我们感受到一定的压力。 1.面对新坏境，不知如何与新老师、新同学友好相处。 2.中学科目增多、难度增加、学习时间加长、学习任务繁重，不知如何分配时间和精力。 3.不能适应初中老师的教学方式和方法。 4.同学间的竞争更加激烈，不知如何更快更好地提高自己。 5.离家更远了，很多事情都要靠自己独立完成，寄宿生活不适应。 …… 我们的困惑 一、尽快融入班集体 1.主动向老师同学介绍自己，让老师、同学了解自己。 2.平等对待每一位同学，不欺骗、不歧视、不戏弄同学。 3.和全班同学广泛交往，而不是和个别同学交往。 4.主动承担自己在班集体里应尽的责任。 5.自觉遵守纪律。 6.积极参加集体活动。 …… 我来支招 二、增强学习的自主性、主动性 三、德智体美全面发展是我们自身成长的需要。 每一门课程都是为我们的健康成长而开设的，我们要认真学习，不因自己的偏好而轻视或放弃某门课程。 小溪：只要把语、数、外学好就可以了，其他课程学不好也没关系。 评一评 小舟：时间宝贵，学习文化课还不够用呢，哪有时间参加文体活动？ 1.学习上自觉、自主，按时完成各项学习任务。 2.生活上自理，克服依赖心理，自己的事情自己做。 3.行为上严格要求自己，遵守学校的各项纪律规定。 4.为自己制订可行的目标； …… 四、加强自我管理 9月18日 今天真是倒霉的一天。由于爸爸昨天出差了，妈妈忘了叫我起床，早晨醒来一看表，哇！已经七点四十了。我埋怨妈妈不叫我，赶紧拿了书包去学校，结果还是迟到了，让 老师批评了一顿。数学课上，我由于听不懂老师讲课的内容，拿起了一本课外书正看得津津有味，又让数学老师发现了，不仅没收了课外书，课下还被老师“请”到办公室训了一顿。 李力“倒霉”的原因归根到底是谁造成的？你能帮帮他吗？ 李力的烦恼日记（四） 加强自我管理 克服依赖心理 在学习上：_____________________________ 在生活上：_____________________________ 在行为上：_____________________________ 其他方面：_____________________________ 月 日 签名： 自我管理监督卡 王明自从进入中学以后，就感到学习的压力。在班上他不是佼佼者，家长的高期望使他感到力不从心，老师偶尔的批评更让他难以承受。渐渐地，他变得异常烦恼和焦虑不安起来…… 假如你是王明的同学，你会给他提出怎样的建议？ 积极适应新的学习生活 1.要从心理