《传染病及其预防》课件.pptVIP

第二节 传染病及其预防 1、举例说出传染病的概念、特点、类型、流行环节（重点）和预防措施（重点）。 2、了解病原体的概念及传染病的分类。 3、培养良好的生活习惯，确立积极健康的生活态度。 学习目标 疾病名称 是否可传染 疾病名称 是否可传染 流 感 结膜炎 麻 疹 贫 血 水 痘 龋 齿 肺结核 蛔虫病 近视眼 流行性乙型脑炎 在下列疾病中，哪些病是传染的？哪些病是不传染的？病因是什么？ 学科网 细菌 结 核 杆 菌 HIV立体模式图 病毒 真菌 寄生虫 常见的病原体 一、传染病的概念： 传染病是指由病原体（如细菌、真菌、病毒、寄生虫等）引起的、能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。 例如：流行性感冒、疟疾、蛔虫等 二、特点：传染性、流行性等 三、传染病的类型 根据传播途径的不同，可分为： 1、呼吸道传染病：百日咳等 2、消化道传染病：细菌性痢疾等 3、血液传染病：疟疾等 4、体表传染病：破伤风等 人类传染病 根据病原体的不同，可分为： 1、寄生虫性传染病： 2、细菌性传染病： 3、病毒性传染病： 蛔虫病、绦虫病、 黑热病、血吸虫病等。 细菌性痢疾、百日咳、 伤寒、破伤风等。 狂犬病、流感、肝炎、 乙脑、艾滋病等。 四、传染病流行的基本环节 1、传染源 2、传播途径 3、易感人群 传染源——能够传播病原体的人或动物 传播途径——病原体离开传染源到达健康人所经过的途径。 易感人群——对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。 五、传染病的预防措施 1.控制传染源 2.切断传播途径 3.保护易感人群 Zx.xk 1.艾滋病（AIDS） （1）全称：获得性免疫缺陷综合征。 （2）病原体：人类免疫缺陷病毒（HIV），即艾滋病病毒。 （3）病原体存在部位：患者和带病毒者的血液、精液、唾液、泪液、尿液和乳汁中。 （4）发病机理：HIV攻击人体免疫系统，特别是T细胞。使T细胞大量死亡，导致患者丧失一切免疫功能，各种传染病则乘虚而入。 艾滋病知多少！ （5）病症：HIV潜伏期2－10年，患者一般两年内死亡。初期症状是全身淋巴结肿大，不明原因的持续发热，夜间盗汗，食欲不振，精神疲乏。之后，出现肝、脾肿大，并发恶性肿瘤，极度消瘦，腹泻便血，呼吸困难，心力衰竭，中枢神经系统麻痹，最终死亡。 （6）传播途径：①性传播 ②血液传播 ③母婴传播 （7）易感人群：由于目前还没有艾滋病疫苗，因此所有直接或间接接触到传染源的人都属于易感人群。 （8）预防措施：主要是切断传播途径 艾滋病流行的具体环节是什么? 所有有可能直接或间接接触到传染源的人 艾滋病患者和带病毒者的血液、 精液、唾液、泪液、乳汁和尿液。 传染源— 传播途径— 静脉注射毒品、不安全性行 为、输入含艾滋病病毒的血和血液制品、使用未消毒的、病人的用过的注射器等 易感人群— 如何预防艾滋病？ 假设你身边同学或朋友不幸感染了艾滋病，你应该如何与他相处呢？ 预防艾滋病我们任重道远 世界卫生组织（WHO）提出，阻止艾滋病传播的三条有效方法： ⑴.固定一个忠实的、未被感染的性伙伴。 ⑵.不接受被污染的血液和血液制品的输入。 ⑶.不接受不洁针头的注射和皮下穿刺。 正确对待艾滋病患者 对于中学生而言，要能做到： ⑴.不歧视和不孤立艾滋病患者和艾滋病携带者，与他们和谐相处。 ⑵.给他们以精神和心理的支持以及力所能及的帮助。