《逍遥游》课件.ppt

《庄子*逍遥游》中的成语 鹏程万里/扶摇直上 这个故事出于《庄子*逍遥游》。北冰洋里有条鱼，名字叫做鲲，鲲的躯体，不知道有几千里大。鲲后来变成一只鸟，名字叫做鹏。鹏就是传说中的凤凰。鹏的背就不知道有几千里长。当海风吹起的时候，鹏就飞往南极。它乘着旋风直飞上九万里高空，鼓动双翅，仿佛是遮住天空的云，溅起的水花，就有三千多里。 　　后来，人们把一个人有远大的前途叫做鹏程万里，把仕途顺利称为扶摇直上。唐朝诗人李白曾说：大鹏一朝同风起，扶摇直上九万里。我国领导人有起名为万里的，就是根据这个典故，取鹏程万里的意思。 * “无功”：去功名利禄之心，不汲汲追逐外物。 “无名”：忘荣辱毁誉得失，褒贬任人。 “无已”：忘掉自我，不拘外物，恬静自适。 逍遥之游 顺应万物本性、超越了一切现实困境、融合了物我，无所依赖、安宁恬静、悠然自在的精神上的绝对自由。  逍遥游 本文的主旨是追求一种“无所待”的精神自由的逍遥境界，即顺应万物的本性，悠然自在，适心任性，达到物我一体的精神上的绝对自由。 所谓“无功”就是去掉功名利禄之心， 不汲汲追逐外物。 所谓“无名”，就是忘掉荣辱毁誉得失， 褒贬任人。 所谓“无已”，就是忘掉自我。不受外物的束缚， 达到恬淡自适的境界。 这样消除了物我对立，使精神与道融和为一， 超越一切现实的矛盾，步入超越现实的绝对自由。 全文鉴赏要点： 借用寓言说理：文章借用大量的寓言把“无所待”的思想寄托于生动的形象中，如文中的鲲、鹏、蜩蝉、学鸠、斥鴳等。 想象丰富，意境开阔：如关于鲲的神奇变化、鹏的遨游太空，丰富的想象让文章汪洋恣肆，充满浪漫主义色彩。 运用了比喻、夸张、拟人等多种修辞手法。 1、《谐》言鹏之物 汤问棘鹏之事 2、蜩、鸠笑鹏——奚以之九万里 斥鷃笑鹏 ——奚适 3、鹏——欲自由而不能的人 蜩鸠——无知而自大的人 寓言故事 想象 夸张 比喻 典籍说明 史实印证 写作特色 课堂小练习： 一、下列句中的红色字我们以前在文言课文中学过，请举出例句。 1、小知（通“智”）不及大知 2、未有知其修（长，高）者 3、旬有五日而后反（通“返”） 4、去（离开）以六月息者也 参考答案： 1、小知（通“智”）不及大知 则知明而行无过矣。（《劝学》） 2、未有知其修（长，高）者 邹忌修八尺有余（《邹忌讽气王纳谏》） 3、旬有五日而后反（通“返”） 寒暑易节，始一反焉。（《愚公移山》） 4、去（离开）以六月息者也 比去，以手阖门（《项脊轩志》） 二、解释下列句中的红色字： 《齐谐》者，志怪者也： 记载 是鸟也，海运则将徙于南冥： 这； 迁移，迁往 而后乃今培风： 乘着，趁着 我决起而飞，枪榆枋而止： 快速的样子；触，碰 解释下列句中的红色字： 众人匹之，不亦悲乎： 相比 绝云气，负青天： 穿过 知效一官，行比一乡，德合一君 胜任； 顺合； 满意 未数数然： 追求 故夫知效一官 辩乎荣辱之境 旬有五日而后反 而御六气之辩 而征一国 知 通 智 辩 通 辨 三、通假字 且举世誉之而不加劝 举世非之而不加沮 彼其于世，未数数然也 犹有所待者也 四、解释词语 沮丧 拼命追求的样子 勉励 五、翻译： 彼且恶乎待哉？ 他们将要凭借什么呢？ 有 通 又 辩 通 变 凭借 反 通 返 而 通 能 翻译: 南冥者,天池也. 莫之夭阏者 奚以之九万里而南为? 之二虫又何知! 判断句 南冥是天然形成的大海. 宾语前置 没有阻碍它的东西. 反问句、固定结构 哪用飞到九万里的高处再往南去呢? 宾语前置 这两只虫子又知道什么? 　人们置身于自然社会中，不能不受到客观法则的限制，这是必然的痛苦，庄子告诉我们安时处顺，则穷通自乐；人们在蝇营狗苟地追求名利时，常会扭曲本性、迷失自我，庄子告诉我们敝屣富贵、淡泊荣利，则能悠游自得。如果说儒家思想是粮店，是我们立身处世之根本，那么道家思想就是药店，在我们处于精神困境中时，不妨去向老庄寻一剂良药。 老庄思想的积极意义： 我们在哪些人的身上看到过这样的人格？ 陶渊明：结庐在人境，而无车马喧。 　　　　问君何能尔，心远地自偏。 苏　轼：苟非吾之所有，虽一毫而莫取… 老　子：安时而处顺，哀乐不能入也 藐姑射之山，有神人居焉。肌肤若冰雪，