服装及模特项目规程 2.doc

合肥市2014年中等职业学校师生技能大赛 服装设计与工艺、模特表演竞赛规程 一、赛项名称 服装设计与工艺、模特表演技能竞赛 二、竞赛目的 通过技能竞赛，提高服装类选手的服装设计一体化、模特表演学生一专多能理念，增强参赛选手分析应变能力和适应社会与企业要求的能力，引领全市中职服装类服装设计与工艺（营销）、服装展示与礼仪专业教育教学改革。 三、竞赛项目及方式 （一）服装设计与工艺 1、竞赛方式 本赛项为个人赛，包括2个分项，每个分项每校限报3名选手参赛，每名选手限1名指导教师。参赛选手须为中等职业学校在校在籍学生，性别和年级不限。指导教师须为本校教师。不符合参赛资格的学生不得参赛，一经发现立即取消参赛资格，退回已经获得的有关荣誉和奖品，并予以通报。 2、竞赛内容 竞赛项目包括： 项目1.女式时尚成衣款式、纸样设计与立体造型（含理论素养和操作技能题） 项目2.女式品牌服装手工纸样制作、裁剪配伍与样衣试制（含理论素养和CAD板型制作） 3、竞赛项目指标体系 项目1：女式时尚成衣款式、纸样设计与立体造型（含理论素养和操作技能题） 表1 女式时尚成衣款式、纸样设计与立体造型（含理论素养和操作技能题）项目指标体系 一级指标 二级指标 说明 竞赛时间 女式时尚成衣款式、 纸样设计制作与立体造型（含理论素养和操作技能） 理论素养题 权 重20% 理论素养题在竞赛前一个月公布试题内容与参考答案 2月22日 下午16:30-17:30 电脑款式设计 权 重20% 1．选手根据提供的款式图片与命题要求，在电脑上现场进行款式拓展设计（要求：(拓展设计一款时尚成衣款式图（含背面款式图），款式图须着色，其色彩效果、面料质感与提供的面料要求相似；(要求在A4的页面上进行排版构图）。 2．选手选择比赛执委会在电脑上安装的绘图软件进行绘图（(CORELDRAW Graphics Suite X3、(PHOTOSHOP CS3）。 3．选手在电脑桌面上建立一个以抽选的工位号命名的文件夹，选手款式设计完毕后，须在作品规定的位置输入竞赛序号,同时将设计的作品以JPG的格式保存在桌面的文件夹中，并上传到指定的位置。 4．选手完成所有操作后，举手向工作人员报告，在工作人员确认文件及选手签字后方可离开赛场。注：选手切勿关闭电脑，以免造成文件丢失。 2月23日 8:00-10:00 女式时尚成衣手工纸样设计与制作 权 重20% 选手根据个人拓展设计的一款时尚成衣，运用女装新原型进行手工纸样设计与制 作（(纸样制作比例1:1，(号型标准160/84A）。 2月23日 10:00-12:00 女式时尚成衣立体造型 权 重40% 1．由大赛执委会提供打板桌和160/84A型标准人台、面料和标记带、划粉、缝制线、手缝针、大头针等（不使用缝纫设备），选手根据上午已制作好的纸样进行面料、辅料的裁剪、假缝与款式立体造型。 2．对立体造型的“试制品”进行查验：对照命题和拓展设计，完善立体造型。 3．选手须自备剪刀、锥子、尺、等必备工具，不允许使用双面胶与自带的其他辅料。在作品规定的位置写好竞赛序号,同时将纸样放在统一的文件袋中。 2月23日 14:00-17:00 项目2：女式品牌服装手工纸样制作、裁剪配伍与样衣试制（含理论素养和CAD板型制作） 表2“女式品牌服装手工纸样制作、裁剪配伍与样衣试制”（含理论素养和CAD板型制作）项目指标体系 一级指标 二级指标 说明 竞赛时间 女式品牌服装手工纸样制作、裁剪配伍与样衣试制（含理论素养和CAD板型制作） 理论素养题 权 重20% 理论素养题在竞赛前一个月公布试题内容与参考答案 2月22日 下午16:30-17:30 CAD板型制作 权 重20% 1．比赛执委会在电脑上统一安装好“富怡”V8.0软件。 2．选手根据提供的款式图片与规格，运用服装新原型现场进行CAD工业样板制作，工业样板制作完毕，在作品规定的位置写好竞赛序号,在电脑中保存一个“工业样板”命名的文件 (文件的版面控制在140cm×150cm以内),将文件存放在电脑桌面上以自己工位号命名的文件夹中。 注：“工业板型”应符合企业的标准与要求。 3．选手完成所有操作后，举手向工作人员报告，在工作人员确认文件及选手签字后方可离开赛场。注：选手切勿关闭电脑，以免造成文件丢失。 2月23日 8:00-9:10 女式品牌服装手工纸样制作与裁剪配伍 权重40% 1．大赛执委会为每位选手提供裁剪桌、工艺通知单，面、辅材料。 2．选手按照工艺单（含款式图）的标准与要求，在规定时间内独立完成女式品牌服装的手工纸样制作及面、辅料裁剪配伍。 2月23日 9:15-12:00 女式品牌服装样衣试制 权 重20% 1．大赛执委会为每位选手提供电动平缝机、梭芯、梭壳和缝纫线