文言文翻译之6字诀.pptVIP

一、文言文翻译的原则 字字落实，直译为主，意译为辅。 二、文言文翻译的标准 就是准确，即译文要准确表达原文的意思，要忠实于原文，不歪曲、不遗漏、不增译。 “信”即字字落实不走样 “达”即文从句顺无语病 “雅”即生动形象有文采 文言文翻译的步骤 审清采分点 文言文翻译的考点（得分点） 文言句子翻译的方法 六字诀 保留古今意义完全相同的专有名词， 如国号、年号、帝号、官名、地名、人名、朝代名、器物名、书名、度量衡单位等。 跟随训练 1庖丁为文惠君解牛 2合于《桑林》之舞，乃中《经首》之会 . 3庆历四年春，藤子京谪守巴陵郡。 4越王勾践栖于会稽之上。 5：至和元年七月某日，临川王某记。 “留”要 注意 地名和人名 1地名很复杂，一般不像地名 2人名第一次出现时用全称，以后都将姓省略 郭文，字文举，河内轵人也。少爱山水，遁入山林。种菽麦，采竹叶木实，贸盐以自供。人或酬下价者，亦即与之，后人识文，不复贱酬。 这些词包括： 发语词 凑足音节的助词 结构倒装的标志 注意“之乎者也” 手之所触，肩之所倚，足之所履，膝之所踦， 臣之所好者，道也 依乎天理，批大卻 ，导大窾， 古今异义 词类活用 单音双音 若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。 良庖岁更刀，割也；族庖月更刀，折也。 主要是针对倒装句 包括：谓语前置、宾语前置、定语后置、状语后置等。 恢恢乎其于游刃必有余地矣！是以十九年而刀刃若新发于硎 例2良庖岁更刀，割也；族庖月更刀，折也。 客有为齐王画者，齐王问（客）曰：“画孰最难者？” （客）曰：“（画）犬、马最难。”“（画）孰最易者？”曰：“（画）鬼魅最易。”夫犬、马人所知也，旦暮罄（完全显现）于前，不可类之，故难。鬼魅无形者，不罄于前，故易之也。  文言文翻译实战训练 （一）①且所谓文者，务为有补于世而已矣；所谓辞者，犹器之有刻镂绘画也。诚使巧且华，不必适用；诚使适用，亦不必巧且华，要之，以适用为本，以刻镂绘画为之容而已。不适用，非所以为器也；不为之容，其亦若是乎？否也。②然容亦未可已也，勿先之，其可也。 ⑵翻译下面的句子。（6分）（2008年广东高考题） ①时陶侃为散吏，访荐为主簿，相与结友，以女妻侃子瞻。 ?译文：当时陶侃担任闲散官员，周访举荐他做主簿的官职，与他结为好友，周访把女儿嫁给陶侃的儿子陶瞻。 ??? 译对“妻”字给1分，译对大意给2分。妻：嫁给。 说明： “妻”为名词用作动词，答案是“嫁给”。此外下列译法也算对：“嫁给……为妻子”、“许给”、“许配给……做妻子”、“给……做妻子”、“送给……做妻子”等。 ②人有小善，鲜不自称。卿功勋如此，而无一言，何也？ ? 译文：常人有点小的善行，很少不自我称扬，您的功劳这样卓著，却不说一句，为什么呢？ /别人有点小的长处，很少不自夸。您的功劳这样显赫，却怎么一句话都不说呢？ 译对“鲜”字1分，译对大意给2分。鲜：少。 “鲜”为形容词作状语，意思是“少”。译为“很少”、“极少”、“特别少”也算对。 译为“不少人”算错。译文中没有“少”的意思，算错。译文中直抄“鲜”，未加翻译，也算错。 高考文言译句抓关键点就是抓得分点 要能准确地翻译文言句子，除了应当读通读懂全文、把握文意句意外，还应当学会抓住句子中若干个关键点。这些关键点，往往就是高考阅卷时的采分点，也是考生准确答题后的得分点。 1.要特别注意实词中诸如通假字、多义词、古今异义词、偏义复词、同义复词和活用词等关键字词的翻译和落实。 2006年高考江苏卷第11题(2)小题。 (2)土工洊(jiàn，再度)起，民罢于征发，非所以事天也。 这个小题是考查译句的。题中的“罢”是该句的关键词，若按其常用义“罢免”、“停止”、“结束”来译都讲不通。是词类活用吗？联系上下文看，若按活用词来译也讲不通。再细阅试卷中的原文，这一句是讲百姓被征发之苦的，据此可推断“罢”是一个通假字，通“疲”，意为“疲乏”、“疲惫”，再联系语境参悟，文意也能贯通。全句可译为：“土木工程再度兴起，百姓被征集调遣搞得疲惫不堪，这不是用来侍奉上天的做法。” 2.常见的四类文言特殊句式在翻译时要注意体现出它的特殊性，尤其是省略句要补全省略的内容，以足文意，倒装句要调整其语序，使之合于现代汉语的习惯。 2006年高考上海卷第19题(2)：“累有相示，别令收贮，然未一披。” 这个句子中，“相”是表称代的副词，表示动作偏指一方，而“相”所称代的对象必定是倒置的宾语，“示”意为“给……看”，“相示”译时要调整语序，译作“给我看”；这个句子还有多处省略，译时都要补出，