生涯规划师认证课程学习纲要.doc

生涯规 划师认证课程学习纲要 一、导论——职业生涯发展理论 1。四种不同的生涯观 特质论——匹配与适合：深刻了解自己，了解职业，做最适合自己的工作，在最适合的地方与最相配的人生活；（代表人物：帕森斯Parsons、霍兰德John L。Holland） 发展论——平衡可持续：每个阶段做好每个阶段的事情，不同角色做好不同角色的状态，淋漓尽致的过平衡满足的人生。（代表人物：舒伯 DONALD SUPER、金斯伯格Ginzberg） 适应论——适应与发展：设定自己想要的方向，盯紧和校准目标，不断自我提升与修炼，最终达成结果。（代表人物：施恩scheln、克朗伯兹krumblotz） 建构论——诠释与创造生命：觉察、理解并接纳自己，找到生命的意义和使命，把生活当成一种创造性的自我表达。（代表人物：斯唯卡斯Mark savickas、jim Bright、Robert Pryor） 小结：每个理论都有限制性，有一定的适应条件。 【人的困惑来自于他听到的东西全是对的】 二、职业生涯发展简史 第一部分 自我探索与职业定位 第一章 霍兰德职业代码 霍兰德 “六岛” 职业倾向测试 美国心理学家霍兰德的职业倾向测试。由 R。 James Lee 编辑整理。 解说：假设在你去度假的途中，你所乘坐的轮船突然发生了意外故障，必须紧急靠岸。这时候，轮船正好处于下列6 个岛屿的中间。你希望选择哪一个岛屿靠岸？要知道，这些岛屿只能通过轮船与外界联系。而由于天气原因，今后至少半年内船只都无法出航，而且你还要等待境外的轮船运送人员和器材前来维修你所乘坐的轮船。因此一旦靠岸，你可能需要在这个岛上呆很长一段时间（至少一年）。请按一、二、三的顺序挑出3 个岛屿。 A岛：美丽浪漫的岛屿，岛上充满了美术馆、音乐馆、弥漫着浓厚的艺术文化气息。同时，当地的原住居民还保留了传统的舞蹈、音乐与绘画，许多文艺界的朋友都喜欢来这里找寻灵感。 I岛：深思冥想的岛屿，岛上人迹较少，建筑物多僻处一隅，平畴绿野，适合夜观星象。岛上有多处天文馆、科博馆，以及科学图书馆等。岛上居民喜好沉思、追求真知，喜欢和来自各地的哲学家、科学家、心理学家等交换心得。 C岛：现代井然的岛屿，岛上建筑十分现代化，是进步的都市形态，以完善的户政管理、地政管理、金融管理见长。岛民个性冷静保守，处事有条不紊，善于组织规划。 R岛: 自然原始的岛屿，岛上保留有热带的原始植物林相、自然生态保育很好，也有相当规模的动物园、植物园、水族馆。岛上居民以手工见长，自己种植花果蔬菜、修缮房屋、打造器物、制作工具。 S岛：温暖友善的岛屿，岛上居民个性温和、十分友善、乐于助人，社区均自成一个密切互动的服务网络，人们多互助合作，重视教育，铉歌不辍，充满人文气息。 E岛：显赫富庶的岛屿，岛上的居民热情豪爽，善于企业经营和贸易。岛上的经济高度发展，处处是高级饭店、俱乐部、高尔夫球场。来往者多是企业家、经理人、政治家、律师等，衣香鬓影，夜夜笙歌。 你想降落在哪个岛上？ 选择你最喜欢的一个岛 如果这个岛不行你还可以去那个岛？ 你最不想去的一个岛？ 你的登岛宣言是什么？ 你最喜欢在这里做什么事情？ 在其他岛屿中，你最喜欢和哪一个岛的岛民做朋友？最不喜欢哪个？ 一、霍兰德职业六边形理论 【六种类型内容】 1.社会型：(S) 共同特征：喜欢与人交往、不断结交新的朋友、善言谈、愿意教导别人。关心社会问题、渴望发挥自己的社会作用。寻求广泛的人际关系，比较看重社会义务和社会道德 典型职业：喜欢要求与人打交道的工作，能够不断结交新的朋友，从事提供信息、启迪、帮助、培训、开发或治疗等事务，并具备相应能力。如:教育工作者（教师、教育行政人员），社会工作者（咨询人员、公关人员）。 2.企业型：(E) 共同特征：追求权力、权威和物质财富，具有领导才能。喜欢竞争、敢冒风险、有野心、抱负。为人务实，习惯以利益得失，权利、地位、金钱等来衡量做事的价值，做事有较强的目的性。 典型职业：喜欢要求具备经营、管理、劝服、监督和领导才能，以实现机构、政治、社会及经济目标的工作，并具备相应的能力。如项目经理、销售人员，营销管理人员、政府官员、企业领导、法官、律师。 3.常规型：(C) 共同特点：尊重权威和规章制度，喜欢按计划办事，细心、有条理，习惯接受他人的指挥和领导，自己不谋求领导职务。喜欢关注实际和细节情况，通常较为谨慎和保守，缺乏创造性，不喜欢冒险和竞争，富有自我牺牲精神。 典型职业：喜欢要求注意细节、精确度、有系统有条理，具有记录、归档、据特定要求或程序组织数据和文字信息的职业，并具备相应能力。如：秘书、办公室人员、记事员、会计、行政助理、图书馆管理员、出纳员、打字员、投资分析员。 4.实际型：(R) 共同特点：愿意使用工具从事操作性工作，动手能力强，做事手