2016四川公务员面试热点解读:诚信建设与教育.docVIP

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2016四川公务员面试热点解读:诚信建设与教育

2016四川公务员面试热点解读:诚信建设与教育 2016年四川公务员考试笔试成绩将于6月上旬公布,笔试折合总成绩和职位排名于2016年6月20日前由招录机关公布,考生也可通过四川人事考试网进行查询。 届时可登陆四川公务员成绩查询 一、热点透视 1.“失信曝光台”上线,体现江西诚信建设智 为进一步压缩失信被执行人的生存空间,江西在4日正式启用“江西失信被执行人曝光平台”,滚动曝光7.8万余名“老赖”,被曝光者的姓名、照片、住址、失信情形等信息在平台上一目了然。 据介绍,“江西失信被执行人曝光台”将重点发布江西省失信被执行人(俗称“老赖”)名单,并向社会公众提供查询功能,用户注册后,输入对方身份证号码或组织机构代码,即可查询到该人、企业是否为失信被执行人(企业)及其详细信息,如失信情形、履行情况及标的等详细信息。 “推进建设失信曝光平台的目的是为了动员全社会的力量围猎‘老赖’,让失信者‘人人喊打’,改善执行环境,提高执行案件自动履行率。”江西省高级人民法院常务副院长方晓春介绍,凡是被纳入失信被执行人名单的,将会在政府采购、招标投标、行政审批等方面受到限制。 2.李克强:让失信行为无处藏身 国务院总理李克强今日主持召开国务院常务会议,部署加快建设社会信用体系、构筑诚实守信的经济社会环境。会议原则通过了《社会信用体系建设规划纲要(2014—2020年)》,并要求,构建信息共享机制,在保护涉及公共安全、商业秘密、个人隐私等信用信息的基础上,依法使各类社会主体的信用状况透明、可核查,让失信行为无处藏身。 本次国务院常务会要求,制定全国统一的信用信息采集和分类管理标准,构建信息共享机制,这将极大地解决征信成本过高问题,有助于打破目前的信息分割局面,实现信息高效查询和共享。 良好的社会信用是经济社会健康发展的前提,而拥有一个成熟稳定、高效运行的征信系统则是市场经济持续发展的重要保障。随着信息化时代的到来,信用信息的量化和公开,能为信用的快速传递、识别和判定提供便利,也将有效地降低和削弱市场交易风险,顺应现代商业高效、快捷、安全的需要。 建立信用信息共享机制不仅将大大降低信用交易的成本和时间,也有利于信用资源的优化配置,使全社会都能有效地监督企业和个人的信用行为。在共享的信用信息机制之下,不诚信者将受到来自于社会各个方面的惩罚。一旦出现违约等不良记录,其将承担较高的代价,接受更为严格和苛刻的条件。失信行为无利可图,并可能给行为者带来损失和制裁时,市场行为主体就会根据趋利避害的原则,尽量避免失信行为,促进整个社会不断走向诚信。 “人无信不立国无信则衰”,在《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》中,明确提出要建立健全社会征信体系,褒扬诚信,惩戒失信。确实,一个信用缺失的社会里,没有任何人是赢家,遑论经济社会持续发展。 二、影响 诚信危机对我国市场经济发展的负面影响。近些年来,随着市场经济体制的确立,诚信危 机也问题严重,大有不断发展和蔓延的趋势,给我国的经济发展造成了极其严重的影响和相当巨大的损失。其主要表现如下: 1.诚信危机对个人的影响。在“拜金主义”和巨额利润的驱使下,某些人以身试法,铤而走险,制造了许许多多的“假冒伪劣”产品。 2.由于一些企业为了自身的利益,造假、售假,采取不正当的竞争手段,给那些遵纪守法,讲究诚信的企业造成诸多困难的局面,极大地制约了企业的健康发展。 3.造成很多投资者信心不足;由于市场上假冒伪劣产品屡禁不止,各种各样的欺诈行为不断发生,造成一些优秀企业无法发展生产或不愿继续扩大生产规模。由于诚信危机使得许多消费者不敢轻易购买商品,特别是汽车,楼房等商品。这在一定的程度上抑制了国内消费水平的大幅提升。 4.一些官员为了自己的所谓政绩,弄虚作假,不顾人民群众的切身利益,造成了人民群众对地方政府信任度不断下降,损害了党和政府在人民群众心目中的形象。 三、对策 1.建立健全全社会道德规范体系,加强诚信道德建设道德规范所体现的实质也就是最核心的诚信道德精神。 2.在全社会实施诚信道德教育,强化现代诚信理念诚信问题的解决离不开道德的介入。 3.加强法制建设,增强诚信的法律保护机制。 4.规范政府行为,树立诚信权威。 (来源于网络整理) 更多面试备考资料请查看四川公务员面试技巧 ----------------------------精品word文档 值得下载 值得拥有---------------------------------------------- ----------------------------精品word文档 值得下载 值得拥有---------------------------------------------- -----------------------------------------

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