教师九年级思想品德教学工作计划.doc

教师九年级思想品德教学工作计划 (7000字) 教师九年级思想品德教学工作计划 班级 九（2） 班 科目 思想品德 姓名 杨ＸＸ 一．指导思想 按照学校的教学工作计划要求，认真学习新课程标准，适应教学改革形势发展 要求，努力探索新课程标准的教学模式和教学方法，从根本上转变教学观念， 积极推进教研教改，优化课堂教学，凸显“以教师为主导，以学生为主体”的 作用，努力培养学生研究性学习的精神，注重提高学生的能力，全面落实培优 扶差方案，切实提高教学质量。 二．工作目标 以加强学生思想品德教育为主要任务，帮助学生提高道德素质，形成健康 的心理品质，树立法律意识，增强社会责任感和社会实践能力，引导学生 在遵守基本行为准则的基础上，追求更高的思想道德目标，弘扬民族精神， 树立中国特色社会主义共同理想，逐步形成正确的世界观、人生观和价值 观，为使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的好公民奠定基础。 三．教学内容分析 青少年是祖国和民族的希望，青年兴则国家兴、民族强。让他们了解中华民 族的优秀文化和民族精神，了解改革开放以来我国社会主义现代化建设的伟 大成就，正确认识我国的基本国情和基本国策，比较全面地了解中国在世界 中的地位和面临的经济、科技方面的巨大压力，肩负起中华民族伟大复兴的 历史重任，承担应有的社会责任，是对学生进行思想品德教育的必然要求 四 教学措施 1、把握好新教材的编写目的和教学要求，提高驾驭新教材的能力 2、认真组织开展社会实践活动，帮助学生认识社会、了解社会，提高学生分辨是非的能力，提高学生的综合素质。 3、加强教研活动，积极参与集体备课，做到多听课、多总结。认真学习他人他校的先进教学经验，做到互相学习，取长补短，努力提高教学能力。 4自觉做好教学各项常规工作，按质按量完成备课、上课、改作业、单元测验等常规教学任务，尤其认真实施课堂目标教学法 5、切实抓好学科培优工作，通过会议、辅导、谈心等方法努力提高优秀率，把学科成绩跃上新台阶 五、教学进度 第一周 第一课 责任与角色同在 第二周 第二课 在承担责任中成长 第三周 第二课和第三课 认清基本国情 第四周 第三课 认清基本国情 第五周 第四课 了解基本国策与发展战略 第六课 第四课 了解基本国策与发展战略 第七周 第五课 中华文化与民族精神 第八周 复习 第九周 复习 第十周 期中考试 第十一周第六课 参与政治生活 第十二周第七课 关注经济发展 第十三周第八课 投身于精神文明建设 第十四周第九课 实现我们共同理想 第十五周 第十课选择希望人生 第十六周至第二十周 复习备考 2010年9月 教师教学工作计划 班级 八（1） 班 科目 思想品德 姓名 杨斌华 一、指导思想 按照学校的教学工作计划要求，认真学习新课程标准，适应教学改革形势发展 要求，努力探索新课程标准的教学模式和教学方法，从根本上转变教学观念， 积极推进教研教改，优化课堂教学，凸显“以教师为主导，以学生为主体”的 作用，努力培养学生研究性学习的精神，注重提高学生的能力，全面落实培优 扶差方案，切实提高教学质量。 二、工作目标 以加强学生思想品德教育为主要任务，帮助学生提高道德素质，形成健康 的心理品质，树立法律意识，增强社会责任感和社会实践能力，引导学生 在遵守基本行为准则的基础上，追求更高的思想道德目标，弘扬民族精神， 树立中国特色社会主义共同理想，逐步形成正确的世界观、人生观和价值 观，为使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的好公民奠定基础。 三、教学内容分析 青少年是祖国和民族的希望，青年兴则国家兴、民族强。让他们了解中华民 族的优秀文化和民族精神，了解改革开放以来我国社会主义现代化建设的伟 大成就，正确认识我国的基本国情和基本国策，比较全面地了解中国在世界 中的地位和面临的经济、科技方面的巨大压力，肩负起中华民族伟大复兴的 历史重任，承担应有的社会责任，是对学生进行思想品德教育的必然要求 四 教学措施 1、把握好新教材的编写目的和教学要求，提高驾驭新教材的能力 2、认真组织开展社会实践活动，帮助学生认识社会