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英语新课标 Wendy Warming up What’s the date today? What day is it today? Listen to a song: What’s the weather like? 复习:1.让同学们根据老师的动作猜出温度的单词 2.请学生们根据自己的生活经验说出相应的温度和适合穿的衣服 3.根据不同的颜色联想天气情况 学习新单词 。 海风的声音 windy 下雨的声音 rainy 太阳公公出来了 sunny 云把太阳遮住了 overcast 下雪啦 snowy 操作练习 (1)请学生在小组内进行问答练习: What’s the weather like ? It’s windy/rainy/sunny/ snowy/overcast. 比赛练习 1.分成五个小组进行比赛练习,看哪组做得又快又好 2.根据单词编故事,看哪组的最有创意 课文学习 。 A: How cold it is today! B: Oh, yes .It’s a bit cold. A: I like Beijing, but I don’t like the cold weather. B: What’s the weather like in Hainan ? A: It’s hot in summer and warm in winter. 拓展练习: 1.喜羊羊请学生帮他调查另外几个地方(La sa,Harbin,Kunming,HongKong)的天气情况,他和其他伙伴想去旅游。 2.通过Information Gap操练重点句型,并结合自己的生活体验给出穿衣服的建议。 What’s the weather like in…? It’s….Please wear… 3 .为了方便更多的小伙伴除外旅游,请学生们帮助喜羊羊写一份天气报告。Making a weather report. 小组内进行讨论 进行展示 Homework 完成小组内有关天气的报道,内容可以再丰富一些 朗读课文
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