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汉办考试流程记录 本次国家汉办教师选拔考试一共有五项：综合能力测试，行为测试，心理测试，外语测试，普通话测试。我们参加了四项测试。考试要求是不要把试题带出考场的，哈哈我就凭着记忆写了一些，供朋友们参看。 一、综合能力测试 综合能力测试（老师最看重的）环节，备课30分钟（抽取试讲内容，提供笔记本电脑，优盘，做一个简单的PPT，还有一些工具书），侯考，试讲。 试讲的流程一共30分钟：说课5分钟，试讲10分钟，专家提问15分钟。 试讲室里面三个考官，一个摄像师，一个引导员。主考官是扮演红脸的人，很亲和，致欢迎词，欢迎参加孔子学院和国家公派汉语教师的选拔什么的，还讲讲考试要求什么的，一下拉进了距离，消除了紧张感。 另外两个专家扮演白脸的，轮番提问的，在讲课的过程中，老师还会不时打断你，提一些问题，可能要看你的应变能力吧。专家提问包括语法点很细很细的问题，比如我讲了“的”字结构，“的1是作助词，连接修饰语和名词的”，老师问：“有的1，那有的2，的3的4，的5吗？”老师问：“什么是助词、什么又是修饰语？” 还有，讲完“X是X，可是……”这个结构，老师问“钉是钉铆是铆”与“便宜是便宜”的区别？（我回答的时候，把“钉是钉铆是铆”听成了“丁是丁卯是卯”，笑掉大牙了……） 提完语法问题后，专家还要提文化方面的问题？比如诸子百家？中国神话故事？等等。扮白脸的专家提完问后，主考的专家还要了解个人的兴趣、爱好、特长，自身的一些情况，当然还问到了一些关于适应能力的问题？比如你在国外不通语言，环境恶劣，工作不愉快，你怎么处理这种关系？还有相关国家概况的问题？ 在这试讲的30分钟里面，整个过程都会有摄影师全程记录这个过程，可能就是所谓的行为测试吧？当然老师还要求要板书，看看你的字写得怎么样。 二、英语口试 1英语理解和综合表达：阅读教育、教育方面的英语材料，约200字左右，然后用英语进行综述和评论（6分钟） 2教学情景处理：针对可能遇到的某种教学管理情况，要求用英语阐述如何应对？（3分钟） 3目标工作地区概况：简单阐述拟驻国家地区社会文化教育的基本情况或特点？（3分钟） 4中国文化与中国问题演讲：介绍中国文化或中国政策某一方面？（3分钟） 英语提问： 1．用英语解释中国的“修身齐家治国平天下”? 2．用英语解释“孔子的仁爱”与基督教的“爱”有什么异同? 3．你对目的国家有些什么了解? 4．3分钟演讲介绍一个对中国历史影响很大的人物？ 5．在上“进化论”的课文时，一个信基督教的同学认为“神论”，并与班上同学发生了争执，还闹上了法庭，如果你是这个老师，你怎么处理？用英语表达。 6．你在国外教汉语，说北京的建设毁坏了许多历史古迹，你怎么跟学生解释？ 7．用英语说出“五经”的名字，四大名著的英文版？ 三、心理测试题 30分钟做20个选择题.等到我们考试心理测试的时候已经是下午4点半了，当时已经是头昏眼花了。相关类似的题。 1．你刚到一个国家接替一个刚回国老师的课程，其中有一个学生要补考，找到你，他看你人生地不熟，说把试卷带回家里做，你怎么处理这件事？ 2．你到国外，生活费只够一个月了，你在学校附近的一家银行准备办理一个帐户，大使馆可以把钱打到你的帐上，可是这家银行是当地出了名的服务差，你已经申请了一个月了，还没有给你办理，你怎么处理？ 3．谈到台湾的一些敏感问题，你怎么处理？ 4．在一次宴会山，朋友们谈到中国产品的问题，说中国产品质量不行，当时你在场，你怎么处理？ 5．一位小孩（有妈妈陪）在上你的语言课，你抽他答问，他由于紧张，一下哭了，你怎么办？ 四、行为测试 可能就是在试讲的时候，有个摄像机一直对着你的，那个就是所谓的行为测试吧。 下面是古文鉴赏，不需要的朋友可以下载后编辑删除！！谢谢！！ 九歌·湘君?屈原??朗诵：路英君不行兮夷犹，蹇谁留兮中洲。?美要眇兮宜修，沛吾乘兮桂舟。?令沅湘兮无波，使江水兮安流。?望夫君兮未来，吹参差兮谁思。?驾飞龙兮北征，邅吾道兮洞庭。?薜荔柏兮蕙绸，荪桡兮兰旌。?望涔阳兮极浦，横大江兮扬灵。?扬灵兮未极，女婵媛兮为余太息。?横流涕兮潺湲，隐思君兮陫侧。?桂棹兮兰枻，斫冰兮积雪。?采薜荔兮水中，搴芙蓉兮木末。?心不同兮媒劳，恩不甚兮轻绝。?石濑兮浅浅，飞龙兮翩翩。?交不忠兮怨长，期不信兮告余以不闲。?朝骋骛兮江皋，夕弭节兮北渚。她含着笑，切着冰屑悉索的萝卜，??她含着笑，用手掏着猪吃的麦糟，??她含着笑，扇着炖肉的炉子的火，??她含着笑，背了团箕到广场上去??晒好那些大豆和小麦，??大堰河，为了生活，??在她流尽了她的乳液之后，??她就用抱过我的两臂，劳动了。??大堰河，深爱着她的乳儿；??在年节里，为了他，忙着切那冬米的糖，??为了他，常悄悄地走到村边的她的家里去，??