第七单元第28课时.pptVIP

翻译 转录 * 生物进化 多样性 适应性 遗传和变异 自然选择 种群 自然选择 突变 选择 隔离 基因频率 生殖 生物进化 基因总和 等位基因 基因型 群体 比例 随机增减 丢失 地理 自由交配 不可育 自然地域 形态结构 生理功能 相互交配 可育后代 物种可变论 物种不变论 唯物论 唯心论 生物与环境 微观与宏观 局部与整体 结构与功能 人与自然 单细胞 多细胞 简单 复杂 水生 陆生 低级 高级 基因 环境 生态系统 遗传信息 物种 生态系统 生态过程 能量利用方式 原核生物界 原核单细胞 真核多细胞 真菌 生产者 消费者 A B * 提示　 2．生物多样性形成的原因 (1)从分子水平看多样性(2)从进化的角度看：生物的变异是不定向的，而自然选择是定向的，有利的变异逐代积累，从而形成了适应环境的新类型，而环境是多变的，不同的变异类型适应不同的环境，逐渐形成了适应各种环境的多种多样的生物。 解析　 4．某种群中AA、Aa、aa的基因型频率如图所示，其中阴影部分表示繁殖成功率低的个体。则该种群经选择之后，下一代中三种基因型频率的结果最可能是图中(　　) 答案　C 第28课时　生物的进化 回扣基础构建网络 1．意义：科学地解释的原因以及生物的和，对于人们正确地认识生物的进化具有重要意义。 2．不足：对于的本质以及对可遗传的变异如何起作用等问题，不能做出科学的解释。 二、现代达尔文主义 1．提出者：杜布赞斯基等。 2．主要内容：是生物进化的基本单位；决定生物进化的方向；、和是物种形成和生物进化的机制。 3．种群进化的实质：种群内的改变，种群是的基本单位，也是的基本单位。 8．隔离的类型 (1)隔离：一种主要的隔离方式，如东北虎和华南虎。 (2)生殖隔离：不同种群的个体不能或交配后产生的后代，如马和驴杂交产生骡子。 9．物种：指分布在一定的，具有一定的和特征，而且在自然状态下能够并能生殖出的一群生物个体。 三、生物进化理论发展的意义 1．生物进化理论是在与、在与的斗争中产生并发展起来的。 2．它揭示了、、、必然与偶然、等的辩证统一关系，为辩证唯物主义的自然观和科学的世界观奠定了生物学基础。 3．有助于人们正确地认识自己在自然界中的地位，从而树立和谐发展的观念。 四、生物进化的基本历程 地球上的生物是从到，从到，从到，从到逐渐进化而来的。 课外拓展　 五、生物进化与生物多样性的形成 1．生物多样性：地球上所有生物、它们所包含的以及由这些生物与相互作用所构成的的多样化程度。 (1)遗传多样性：指地球上生物所携带的的总和。 (2)多样性：指生物种类的丰富程度。 (3)生态系统多样性：主要指地球上的组成、功能的多样性以及各种的多样性。 2．五界系统 (1)分类依据：根据生物细胞的结构特征和的基本差异。 (2)内容：、原生生物界、真菌界、植物界和动物界。 (3)意义：①显示了生命发展史的三大阶段：阶段、真核单细胞阶段和阶段。 ②显示了进化的三大方向：进行光合作用的植物，为自然界的；分解和吸收有机物的，为自然界的分解者；摄食有机物的动物，为自然界的等。 构建知识网络 突破考点提炼方法 考点一　生物进化理论学说的比较 1．现代达尔文主义和自然选择学说 达尔文自然选择学说 现代达尔文主义 基 本 观 点 ①过度繁殖为自然选择提供更多的选择材料，加剧了生存斗争②生存斗争是自然选择的过程，是生物进化的动力③遗传变异是自然选择的内因④变异一般是不定向的，而自然选择是定向的，定向的自然选择决定着生物进化的方向⑤自然选择的结果是适者生存，不适者被淘汰⑥自然选择过程是一个长期、缓慢的过程 ①种群是生物进化的基本单位，生物进化的实质在于种群基因频率的改变②突变和基因重组提供进化的原材料③自然选择决定生物进化的方向④隔离是新物种形成的必要条件 不同点 ①达尔文的进化论没有阐明遗传和变异的本质以及自然选择的作用机理，而现代达尔文主义从宏观水平上阐明了该机理。②达尔文的进化论着重研究生物个体的进化，而现代达尔文主义强调群体的进化，认为种群是生物进化的基本单位。③在达尔文学说中，自然选择来自过度繁殖和生存斗争，而现代达尔文主义则将自然选择归结于不同基因型有差异的延续，没有生存斗争，自然选择也在进行 共同点 都能解释生物进化和生物的多样性、适应性 2.现代达尔文主义理论与中性学说的区别 (1)现代达尔文主义揭示了种群进化的规律，通过自然选择淘汰了不利变异，保留了有利变异，使种群的基因频率发生定向变化，生物便发展进化；而中性学说揭示了分子水平的进化规律，许多突变是中性的，自然选择对它们不起作用，中性突变通过随机固定决定保留和淘汰，中性突变的