父母6句话最伤孩子.docVIP

父母六句话最伤孩子 语言是最伤人的武器，有时爸爸妈妈脱口而出的话其实会深深地伤害了孩子。以下这5句话多大父母都曾对孩子说过，但是你知道吗，长期对孩子说这些话会对孩子心理健康的发展有消极的作用。所以爸爸妈妈们，无论你有多生气，都请控制好你的情绪，避免再说这些气话了。 ? ?1、“笨蛋！没用的东西！” 情景回放：考试卷子发下来，小华的数学还是不及格，每晚的补习作用不大，妈妈很生气便说：“笨蛋！没用的东西！怎么老是不及格。” 孩子年纪小时还没有足够的能力去区分父母话语的真假，因此他们往往会从字面的意思去理解大人的话，而懂事的孩子最怕别人骂他笨，他不明白自己为什么老是犯错，学东西那么费劲。父母在气愤的时候骂孩子是笨蛋，在宝宝看来是对自己能力的一种否定，爸爸妈妈不喜欢自己。 孩子无形之中被家长贴上了标签，这种标签的作用会使得孩子有一种心理暗示，认为自己能力差，不如别人好，长期会使得孩子自尊心和自信心严重受创。 正确的做法：在面对类似的情况是，家长首先应该深呼吸，稳住自己的情绪，然后平和地和孩子说其实孩子可以更努力一些，家长还应该认真听孩子说心里话，或许他不喜欢每晚的补习，或许他这次只是考失手，家长耐心地和孩子一起分析失败的原因，并积极寻找解决问题的办法。骂孩子笨并不能解决问题，批评孩子也应该只是针对事件的本身而不是人格。? ? ? 2、“住嘴！你怎么老是不听话” 情景回放：明明在街上看到喜欢的玩具火车，在街上大吵大闹一定要妈妈买，街上的行人都向这边看过来了，孩子的吵闹让妈妈很尴尬，妈妈生气了，大喊一声：“住嘴!你怎么老是不听话!”然后就拖着孩子走了。 孩子任性、不听话确实让家长很头疼，但是家长老师让孩子“住嘴”、“听话”，家长老是让孩子顺从、乖乖听话很容易使孩子变得怯懦、压抑、谨小慎微，甚至做事战战兢兢，时时刻刻看他人脸色行事，容易失去自我，完全受制于人。 正确的做法：家长应该要注重发展孩子独立的人格，培养有主见的孩子。不要过多地抑制孩子的欲望，尽量多地给孩子更多的自由和更大的发展空间。顺从只能让家长更好地管教孩子，但并不能让孩子人格完整健康地发展。家长应该在生活中鼓励孩子有自己的想法，给孩子争辩的权力，只要孩子能够把事情说清楚，或者能够自圆其说，家长都应该给予最大的鼓励。认真倾听孩子的想法，而不只是为了更好约束孩子而让孩子“听话”，家长不应强加意志。? ? 3、“我再也不管你了，随你的便好了。” 情景回放：6岁的玲玲在妈妈的监督下在小书桌上写作业，刚开始还是乖乖的，但是妈妈一转头去忙别的事情，她就把抽屉里面的小人书拿出来看。妈妈和玲玲一番“猫捉老鼠”后，妈妈生气了，大声批评道：“我再也不管你了，随你的便好了。”然后扭头就走。 宝宝的第一个感觉就是妈妈要丢下宝宝不管了，后来却又发现妈妈并没有真的丢下自己不管，这种看似空洞的威胁，会破坏孩子对他人的信任感，一个对世界缺乏信任的孩子很容易焦虑、易怒和胆小。 这种威胁不但不会增加家长在孩子心中的威信，反而会促使孩子把这些话逐渐不当一回事，他会感觉父母也只是说说而已。因此，父母请停止这些空洞的说教吧，没有力度的话还是不要说比较好。 正确的做法：家长时刻要尊重孩子的意愿，不要认为自己是为了孩子好而将自己的意愿强加在孩子的身上，要宽容地对待孩子的“不务正业”。爱玩是孩子的天性，父母不应该一味地制止，家长可以和孩子做好“君子约定”：“你认认真真做完作业再看课外书，这样妈妈不会不高兴，你也就不用断断续续地偷看了。”必要时，家长还可以强调一下错误行为的后果：“如果你不在半小时内完成好作业，就赶不上看你最爱的卡通片了。”这些话比威胁和批评更有力哦!? ? ? 3、“我再也不管你了，随你的便好了。” 情景回放：6岁的玲玲在妈妈的监督下在小书桌上写作业，刚开始还是乖乖的，但是妈妈一转头去忙别的事情，她就把抽屉里面的小人书拿出来看。妈妈和玲玲一番“猫捉老鼠”后，妈妈生气了，大声批评道：“我再也不管你了，随你的便好了。”然后扭头就走。 宝宝的第一个感觉就是妈妈要丢下宝宝不管了，后来却又发现妈妈并没有真的丢下自己不管，这种看似空洞的威胁，会破坏孩子对他人的信任感，一个对世界缺乏信任的孩子很容易焦虑、易怒和胆小。 这种威胁不但不会增加家长在孩子心中的威信，反而会促使孩子把这些话逐渐不当一回事，他会感觉父母也只是说说而已。因此，父母请停止这些空洞的说教吧，没有力度的话还是不要说比较好。 正确的做法：家长时刻要尊重孩子的意愿，不要认为自己是为了孩子好而将自己的意愿强加在孩子的身上，要宽容地对待孩子的“不务正业”。爱玩是孩子的天性，父母不应该一味地制止，家长可以和孩子做好“君子约定”：“你认认真真做完作业再看课外书，这样妈妈不会不高兴，你也就不用断断续续地偷看了。”必要时，家长还可以强调一下错误行为的后果：“如果你不在半小时