最感动高中生的1百个哲理故事(上)涂坤林(编评).docVIP

最感动高中生的 一百个哲理故事上 广东省阳西县第一中学 涂坤林编选评论阅读·智慧 幽默智慧 幽默是一种有价值的思维品质它表现为机智地处理复杂问题的应变能力幽默来源于对世间事物的洞察含笑去面对人生中的矛盾或冲突它常是人们处于困境时实现自我解脱的一种方法　大哲学家苏格拉底对人们的思想变化有着透彻的洞察和了解他是古今中外能使别人心服口服的第一个人苏格拉底对别人的错误从不采取指责的态度而是采取一种迂回的方式即幽默感 据记载苏格拉底的妻子是一位性情非常急躁的人往往当众给这位著名的哲学家以难堪有一次苏格拉底在同几位学生讨论某个学术问题时他的妻子不知何故忽然叫骂起来震撼了整个课堂续而他的妻子又提起一桶凉水冲着苏格拉底泼了出去致使苏格拉底全身湿透当学生们感到十分尴尬而又不知所措的时候只见苏格拉底诙谐地笑了起来并且幽默地说我早知道打雷之后一定要跟着下雨的这一忍让的幽默虽话语不多仅仅是一句话而已却使妻子的怒气出现了阴转多云到多云转晴的良性变化大家听了都欣然大笑起来更敬佩这位智者明哲的高招文化素质艺术修养和坦荡胸怀　从苏格拉底这一幽默的言语中不难看出智才明哲的高超文化素质和艺术修养幽默是智慧的闪光幽默不是庸俗的轻浮的笑语或是油嘴滑舌的表现而是洞察世界入木三分又言简意赅含蓄诙谐寓意微妙深邃给人以启迪和韵味 从苏格拉底这一幽默的言语中给人以最强烈的印象是他的乐观自信它可以使人遇难而乐观进取这种人不论是与人交往还是沙龙聚会总是不紧不忙地侃侃而谈而且逻辑缜密自然地流露出自己的内心感情轻松自如地表现出这种内心情感这种乐观自信不是凭空而来而是来自扎实的文化素养和完美的内心世界　从苏格拉底这一幽默的言语中可以观察到他那机敏的应变能力机敏是一种优秀的素质他能使人反应灵敏巧解人意并能以惊人的自制能力防止在对方刺激下诱发出不良情绪使双方的对抗情绪得以缓解消除困境机敏的人是最容易受到众人好评的　从苏格拉底这一幽默的言语中可以看出他那心胸开阔襟怀坦荡的性格能成大气候的人不会为那些鸡毛蒜皮的细微小事而斤斤计较大动肝火凡事都抱达观随和的态度做到谈笑自若 什么是爱情 有一天柏拉图问老师苏格拉底什么是爱情老师就让他先到到麦田里去摘一棵全麦田里最大最金黄的麦穗来期间只能摘一次并且只可向前走不能回头　柏拉图于是按照老师说的去做了结果他两手空空的走出了田地老师问他为什么摘不到　他说因为只能摘一次又不能走回头路期间即使见到最大最金黄的因为不知前面是否有更好的所以没有摘走到前面时又发决总不及之前见到的好原来最大最金黄的麦穗早已错过了于是我什么也没摘　老师说这就是爱情 　之后又有一天柏拉图问他的老师什么是婚姻他的老师就叫他先到树林里砍下一棵全树林最大最茂盛最适合放在家作圣诞树的树其间同样只能砍一次以及同样只可以向前走不能回头　柏拉图于是照着老师的说话做今次他带了一棵普普通通不是很茂盛亦不算太差的树回来老师问他怎么带这棵普普通通的树回来他说有了上一次经验当我走到大半路程还两手空空时看到这棵树也不太差便砍下来免得错过了后最后又什么也带不出来　老师说这就是婚姻 　 柏拉图又有一天问老师苏格拉底什么是外遇苏格拉底还是叫他到树林走一次可以来回走在途中要取一支最好看的花 柏拉图又充满信心地出去两个小时后他精神抖擞地带回了一支颜色艳丽但稍稍蔫掉的花 苏格拉底问他这就是最好的花吗 柏拉图回答老师我找了两个小时发觉这是最盛开最美里的花但我采下带回来的路上它就逐渐枯萎下来 这时苏格拉底告诉他那就是外遇 　又有一天柏拉图又问苏格拉底什么是生活 苏格拉底还是叫他到树林走一次可以来回走在途中要取一支最好看的花 柏拉图有了以前的教训又充满信心地出去过了三天三夜他也没有回来 苏格拉底只好走进树林里去找他最后发现柏拉图已经在树林里安营扎寨 苏格拉底问他你找着最好看的花了么 柏拉图指着边上地一朵花说这就是最好看的花 苏格拉底问为什么不把它带出去呢柏拉图回答老师我如果把它摘下来它马上就会枯萎即使我不摘它它也迟早会枯萎所以我就在它还盛开的时候住在它边上等它凋谢的时候再找下一朵这已经是我找着的第二朵最好看的花这时苏格拉底告诉它你已经懂得生活的真谛了 最感动高中生的 一百个哲理故事上 广东省阳西县第一中学 涂坤林编选评论 精神助产术 有一次苏格拉底与一位青年学生讨论道德问题苏格拉底问这位青年人人都说要作有道德的人你能不能告诉我什么是道德呢那位青年回答说做人要忠诚老实不能欺骗人这是大家都公认的道德行为苏格拉底接着问道你说道德就是不能欺骗人那么在和敌人交战的时候我方的将领为了战胜敌人取得胜利总是想尽一切办法欺骗和迷惑敌人这种欺骗是不是道德的呢那位青年回答道对敌人进行欺骗当然是符合道德的但欺骗自己人就是不道德的了 苏格拉底接着问道在我军和敌人作