我的老师-城建校区(丁利娜).docVIP

? 我的老师 作为一个在京翰持续学习两年的老学员，也历经数届班主任的调换，就在一个月前，我的此任班主任丁老师接手管理我的学习生活。 ??? 与前几任班主任相比，丁老师跟我的关系是最融洽的，虽然接触时间还不是很长，但是丁老师对我非常了解（不排除上网找统计数据分析出来我性格的可能），她知道我相对比较独特的性格，愿意玩，但学习只要学进去就全神贯注，根据这个老师为我量身定制了一套详尽的学习复习计划，可见老师对我是十分关心的，也十分在意我的成绩，为我提出了许多宝贵的意见，在教育方面有很多独到的见解。 ???? 课下我们亦师亦友（其实就是朋友)，交流起来少了很多障碍，丁老师性格比较开朗活泼，易于交往，吃饭的时候我的学习问题成了我们聊天的首要话题，虽然在个别话题上我内心深处有点尴尬（一定因为那科没学好），但是老师善于观察和引导，不仅在最短的时间内迅速捕捉到了信息，还避免了我过久的尴尬。 ?? 丁老师做事认真负责，善于思考和观察，积极了解学生思想动向和学习成绩的波动情况，以便于迅速在学习规划上作出调整。同时丁老师有极强的原则性，对于学生学习和玩都可以有，但是不能相互耽误影响，对于这点我体会最深，在自习的时间，老师允许我休息休闲一下，但如果长时间不学习就能感受到丁老师严厉的一面。 ??? 对于丁老师的特点，最明显的就是爱笑，待人热情，这种感情最能影响周围的人，从而调动起大家的积极性，常常能发现生活学习工作中的快乐，在快乐中工作不仅心情愉悦，也可以使工作效率大大提高，我想这也是丁老师工作积极主动的一大原因。 ??? 高三的生活现在已经拉开序幕，这不仅是对我自己的一个考验，也是对丁老师的教导的检测，在接下来的一年中，我相信丁老师一定会以更严格的方式带领我在高考取得成功，也是丁老师对自己工作的更高要求。 作为一个在京翰持续学习两年的老学员，也历经数届班主任的调换，就在一个月前，我的此任班主任丁老师接手管理我的学习生活。 ??? 与前几任班主任相比，丁老师跟我的关系是最融洽的，虽然接触时间还不是很长，但是丁老师对我非常了解（不排除上网找统计数据分析出来我性格的可能），她知道我相对比较独特的性格，愿意玩，但学习只要学进去就全神贯注，根据这个老师为我量身定制了一套详尽的学习复习计划，可见老师对我是十分关心的，也十分在意我的成绩，为我提出了许多宝贵的意见，在教育方面有很多独到的见解。 ???? 课下我们亦师亦友（其实就是朋友)，交流起来少了很多障碍，丁老师性格比较开朗活泼，易于交往，吃饭的时候我的学习问题成了我们聊天的首要话题，虽然在个别话题上我内心深处有点尴尬（一定因为那科没学好），但是老师善于观察和引导，不仅在最短的时间内迅速捕捉到了信息，还避免了我过久的尴尬。 ?? 丁老师做事认真负责，善于思考和观察，积极了解学生思想动向和学习成绩的波动情况，以便于迅速在学习规划上作出调整。同时丁老师有极强的原则性，对于学生学习和玩都可以有，但是不能相互耽误影响，对于这点我体会最深，在自习的时间，老师允许我休息休闲一下，但如果长时间不学习就能感受到丁老师严厉的一面。 ??? 对于丁老师的特点，最明显的就是爱笑，待人热情，这种感情最能影响周围的人，从而调动起大家的积极性，常常能发现生活学习工作中的快乐，在快乐中工作不仅心情愉悦，也可以使工作效率大大提高，我想这也是丁老师工作积极主动的一大原因。 ??? 高三的生活现在已经拉开序幕，这不仅是对我自己的一个考验，也是对丁老师的教导的检测，在接下来的一年中，我相信丁老师一定会以更严格的方式带领我在高考取得成功，也是丁老师对自己工作的更高要求。 京翰小学辅导——专业对小学生开设小学五年级语文补习补习班