太平天国运动的兴起及发展.docVIP

教学目标? 1、知识与能力? （1）了解太平天国运动的主要史实，识记重大事件。? （2）了解《天朝田亩制度》和《资政新篇》的内容并作简要评价? 2、过程与方法? （1）通过学习太平天国运动的兴起、发展到失败的过程，探求历史现象背后的本质规律。? 3、情感态度、价值观：? （1）认识太平天国运动的反封建反侵略的性质和作用（2）认识近代农民阶级的局限性，及农民运动与中国近代民主革命的关系。 ?教学重点与难点? 1、教学重点? （1）太平天国运动的兴起和发展的原因。太平天国运动发生在新的历史时期，它建立了政权，制定了革命纲领，达到了军事上的全盛局面，打击了清政府的封建统治。? （2）《天朝田亩制度》。它是太平天国的革命纲领，是几千年来农民反封建斗争的思想结晶。? 2、教学难点?? （1）对《天朝田亩制度》的评价。?（2）对太平天国运动的评价 教学设计 导入课程? 鸦片战争失败以后，西方列强打开了中国的国门，商品像潮水一样倾入中国，东南沿海地区的手工业者纷纷破产，人民生活困苦。而与此同时，清政府为支付巨额战争赔款也加紧搜刮中国人民，人民处于水深火热之中，农民暴动此起彼伏。今天我们就来和大家共同学习中国近代史上规模最大的农民运动——太平天国运动。一、 从金田起义建国到定都天京（一）、太平天国运动的兴起 （一）兴起的原因 和沉重的剥削，导致阶级矛盾激化 2、 直接原因：自然灾害严重 时势造英雄，正当社会阶级矛盾愈演愈烈之际，一场中国历史上规模最大农民战争爆发的时机日渐成熟，那么大家知道谁是这场运动的主要领导者？金田→永安（初步建立政权）→全州（冯云山战死）→长沙（萧朝贵战死）→武汉三镇→南京（改名天京，定为都城，正式建立与清政府对峙的政权） 然而，1856年，当太平军西征与东征胜利，军事形势一片大好之际，天国领导集团内部由于争权夺利，矛盾却日渐尖锐化，导致天京变乱发生，天国的事业开始由盛而衰。 三、太平天国的失败 （一）天京变乱——由胜而衰的转折点（1856年） 讲述杨秀清被韦昌辉杀害、洪秀全借机杀掉韦昌辉，石达开受猜疑率部出走的故事， ：太平天国发展到顶峰之时，集团内部为什么会发生变乱？ 1、天京变乱的根本原因——农民阶级的局限性 经济上，农民是分散的个体小生产者 政治上，不能提出切实可行的革命纲领 阶级局限性 思想上，不能用科学的理论作指导 组织上，难形成统一坚强的领导核心 2、天京变乱的经过 3、影响：太平天国由盛而衰的转折点，从战略进攻走向战略防御的转折点。 ：经过这场变乱，太平天国元气大伤，出现国中无人、朝中无将的危险局面。敌人得到了喘息之机，重建江北、江南大营，再次围困天京，太平天国的军事斗争开始转入防御阶段。 二 重建领导核心——英王、忠王、干王 ：为了打破敌人的包围与封锁，挽狂澜于既倒，拯救岌岌可危天国事业，进行那些军事斗争？（略） 后期防御战（1856——1861）：再破江北大营—三河镇大捷—再破江南大营—受挫上海—安庆失守——天京沦陷 、《天朝田亩制度》与《资政新篇》 （一）《天朝田亩制度》（1853） 1、内容： 《天朝田亩制度》是在怎样的背景下颁布的？主要内容有那些？ ：略。 生：“凡天下田，天下人同耕”、“无处不均匀，无人不饱暖”。 ⑴土地分配问题： 分配方式：以户为单位，不分男女，按人口和年龄平均分配 ⑵产品分配问题： 方法：每户留足口粮，其余归圣库。 ：通过这些详尽而细致的规定，太平天国是想使每一个农民都能永保一份平均财产，建立“四有二无”的理想社会。这是太平天国设计的理想蓝图，这一美好社会能否实现呢？ 评价： ：请同学们从《天朝田亩制度》分配土地的原则和方法入手，并结合当时的历史环境来思考这一问题。 问题一：在封建社会最基本的土地制度是什么？（封建地主土地所有制）最大特征是？（土地是私有财产，地主占有广大土地） 问题二：《天朝田亩制度》在土地分配方面提出的主张对该制度有何影响？（主张废除封建地主土地所有制，反映农民阶级要求获得土地的强烈愿望）它的积极意义在于？（强烈的反封建色彩） 问题三：中国历史上所爆发的农民起义举不胜举，与以往历次农民起义所提出的口号相比，《天朝田亩制度》意义在于？（是几千年农民反封思想结晶;是农民阶级所能提出的最完整的反封建纲领。也是使太平天国运动成为中国历代农民战争最高峰的重要标志之一） 从这里我们不难得出这样的结论：《天朝田亩制度》具有鲜明的反封建革命性。问题四：《天朝田亩制度》所描绘的理想社会是怎样的？它是否代表中国历史的发展方向？ 问题五：《天朝田亩制度》中关于劳动产品的分配采取何种方式？它是否能够调动农民的生产积极性？为什么？ 师：很好，从刚才的分析我们又可得出结论：《天朝田亩制度》具有一顶的局限性 ⑴进步性——革命性：是几千年农民反封思想结晶;是农民阶级所能提