加强深度合作实现优势互补推进淮河文化传承和创新发展.docVIP

加强深度合作 实现优势互补 推进淮河文化传承与创新发展 梁家贵 （阜阳师范学院继续教育学院） 淮河流域覆盖鄂北、皖北、苏北、豫东南、鲁西南等地区，淮河文化是指这一流域发展变迁中所形成的具有浓厚历史文化底蕴及卓异特质的区域文化，具有极其丰富的内涵。较早提出“淮河文化”这一概念，并开展研究是在上世纪八十年代。1987年5月，淮河水利委员会和豫、皖、苏三省部分县、市文联及高等院校的专家学者在河南信阳召开“淮河文化研讨会”，提出要按照水系对文化进行系统研究，认为“淮河文化的存在和科学价值是不可置疑的。”此后，沿淮各省开始重视发挥淮河文化的作用，相关研究也逐步展开，研究组织相继成立，此外还建成了各种形式的淮河文化博物馆，从而形成了以推进淮河文化传承与创新发展为目的，多方面介入、多形式开展、多层面深入、多学科参与的态势。 一、阜阳师范学院开展淮河文化研究的主要措施和成绩 阜阳师范学院高度重视淮河文化研究，采取了一系列措施，不断深入推进，取得了显著成绩，主要体现在以下五个方面。 （一）重视队伍建设。阜阳师范学院以安徽省高校人文社科重点研究基地阜阳师范学院皖北文化研究中心为科研平台，以阜阳师范学院文学院、历史文化与旅游学院为主要依托，已形成一支稳定的研究团队。这支队伍拥有教授12人，其中具有博士学位的18人。从专业结构来看，既有文化学、艺术学、民俗学专业，又有历史学、语言学、社会学专业，研究专长不同，学科结构合理，智能结构恰当；从年龄结构来看，均是中青年人员，年富力强，在所属研究领域具有一定的学术影响。 （二）加强学术交流。阜阳师范学院紧紧围绕淮河文化研究开展学术交流，积极组织研究人员参加省内外有关淮河文化研究的学术活动，特别是每两年一度的淮河文化研讨会。2005年11月，阜阳师范学院与安徽省社会科学界联合会联合主办第三届淮河文化研讨会，来自全国各地尤其是沿淮各省的专家学者120余人与会，规模大、层次高、成果丰富，获得巨大成功，标志着淮河文化多学科综合研究格局的初步形成。现已确定，阜阳师范学院明年将承办第八届淮河文化研讨会，有望将淮河文化研究推进到一个更高的水平。此外，阜阳师范学院编辑出版《皖北文化研究集刊》（以书代刊，黄山书社出版，已出三辑，第四辑预计年底出版）、《皖北地区经济社会发展研究报告汇刊》（已出五辑，单篇均被地方政府或职能部门采用），主办欧阳修文化研讨会、非物质文化遗产保护利用与传承创新研讨会、元后期政治与社会学术研讨会和皖北文化发展高层论坛等学术会议，学术影响不断扩大，成为了淮河文化研究的一个重要阵地。 （三）凝练研究方向。从内容结构方面来看，淮河文化至少包含两个层次：其一是指淮河流域人民长期从事的生产与实践活动；其二是指淮河流域人民在长期的生产与实践中创造的一切文明成果。从文化的结构形态来看，前者主要表现为特定的物质文化与风俗习惯，后者主要表现为制度文化以及特定的思想与价值。整体上看，“抗争”、“拼搏”和“奋进”是淮河文化的精神内核，它体现在淮河流域的器物、风俗习惯、人们制定的制度及其思想意识诸方面。基于此种认识，我们逐步凝练了四个研究方向。 第一，淮河流域传统文化的挖掘与整理研究。一是开展淮河流域的语言文学研究，主要研究淮河流域的方言和历史上的文学家、文学流派、文学现象，以及文学作品中的重大社会变故、历史事件等，进一步拓宽中国语言文学研究范围。二是开展淮河流域的历史文化研究，主要研究淮河流域历史名人、遗址遗迹、社会组织、乡村文化和社会环境变迁等，进一步深化中国历史文化研究，保护和开发历史文化资源。三是开展淮河流域的民俗宗教研究，主要研究淮河区域的民风民俗、宗教信仰等，进而把握淮河流域社会风尚，以及民众的深层心理结构。 第二，淮河流域非物质文化遗产保护与传承研究，主要开展淮河流域非物质文化遗产保护与开发现状，以及传承人生活情况等方面的调查研究，探讨建立“政府主导、专家研究、民间参与”的互动互补、相辅相成的运作机制，实现非物质文化遗产的保护、传承、创新与科学开发。 第三，淮河流域精神提炼与传播研究，主要从文化学、传播学角度阐释、解读当代淮河流域出现的包括抗洪精神、城市精神、新农村建设中的乡村文化等在内的区域精神文化，研讨其文化意蕴，挖掘其文化价值，推动和提升淮河流域经济社会发展的文化定位和深度思考。 第四，淮河流域文化事业与文化产业协调与发展研究，主要开展淮河流域包括新农村建设中乡村文化活动在内的群众性文化活动的现状调查、问题分析，探讨文化事业和文化产业协调发展的运行机制，面向文化事业与文化产业共同的文化产品的评价体系和激励机制，以及以文化事业发展培育消费能力的机制等，极大地丰富人民群众的精神生活，有力促进社会主义核心价值体系建设。 围绕以上四个研究方向，阜阳师范学院获批一批研究项目，形成了一批研究成果。至2013年底，已获国家