寺头初中社团建设课件.pptVIP

实施背景 社团建设 我校社团建设分两步走： 一是充实发展原有的芙蓉文学社、音体美等艺术社团； 二是开创建设新的社团，让社团活动兴起于校园的角角落落。 社团创建 相关要求 社团活动基本要求 每次活动社团负责人要认真记录，同时认真考勤。活动内容安排要具有系统性、科学性。每次活动目标明确，内容积极健康。活动结束后，社团负责人须认真填写《学生社团活动登记表》。学期结束后，各社团应对本学期工作进行书面总结，并交政教处存档。学期末，学校根据各社团活动情况，评选出优秀社团，社团活动先进个人给予奖励。奖励方式：通报表扬、颁发奖状、证书、奖品等。 指导老师要求 每一社团应有一名指导老师，由学校聘用具有一定专长及热情的教师担任。指导老师负责指导社团活动，包括社团组织计划、执行及评估工作。指导老师应于每次社团活动到场指导，组织学生开展丰富多彩的社团活动；指导学生解决在社团工作中遇到的困难和问题，维护学生社团利益。 社团名称 志愿者协会 　　学校管理的最高境界是学生自我管理，即品德自律、学习自主、体育自强、生活自理。因此培养学生的自我管理能力，是我们追求的目标。为实现这一目标，全体学生自主参与制定学生管理的各项规章制度，如：班规、舍规等，成立自治社团，对学生的纪律、卫生、生活等进行监督检查。 卫生检查 卫生检查 出操情况检查 芙蓉文学社 校园内两棵历经沧桑的芙蓉树，风采动人，见证了这所学校的历史，因而我校文学社以芙蓉命名。 芙蓉文学社宗旨是拓展课堂知识领域，丰富课余生活，提高学生的文学素养。 文学社刊物有《芙蓉》杂志、《说吧》周报。每月月初召开社团人员会议，集思广益，确定好本月的主题与周报的主题。确定读书书目，制定写作计划。月底，师生共同交流读书心得与写作技巧，编辑主题刊物。 芙蓉刊物 古诗文竞赛 现场作文 演讲比赛 社团成绩 英语俱乐部 实施素质教育和创新教育，提高学生综合素质，发掘人才，繁荣学校文化，丰富课余生活，提高学生学习英语及英语文化的兴趣，在学校营造一个良好的英语学习氛围。 为学生搭建一个学习英语的平台，激发学生的学习热情，拓展学生的听、说、读、写能力。培养具有英语综合素质能力的符合社会需求的人才。 春蕾画社 美术可以培养一个人的审美能力、创造能力、想象能力等。面对这么多喜欢、热爱美术的学生，我们学校适时地成立了“春蕾画社”。 春蕾画社是由专业老师引领，学生自愿参加而形成的社团组织。其服务宗旨在于：丰富学生的学习生活，提高学生的综合素质，让学生能够发现美、欣赏美、创造美。 学生书画展 学生书法作品 教师书画展 阳光健身社团 　　健康的体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提，是中华民族旺盛生命力的体现。在全面贯彻素质教育的方针下，结合我校实际，组织了一些爱好运动的学生，在大课间以及空余时间，辅导教师给予一定的技术指导。通过社团活动，增强了学生的体质，提高了学生运动水平。 运动会 跳绳 广播体操 乒乓球 篮球 羽毛球 小不点乐团 文艺汇演 文艺汇演 红歌献给党合唱比赛 小不点合唱团 小巧手社团 为了丰富学生的课外生活，促进学生的全面发展，丰富校园文化，我校开展了小巧手社团活动。活动的主要内容：1、剪纸；2、拼贴画；3、布艺制作。 小巧手社团本着学生自愿报名的原则，以锻炼学生眼、手、脑并用的习惯，培养学生灵活性、想象、空间感知能力和创造力为社团活动的目标。 学生剪纸 学生剪纸 学生剪纸 学生剪纸 电脑爱好者社团 如今，电脑逐渐成为学生学习生活不可或缺的一项工具，为了更好的让同学们认识并正确使用电脑，培养良好的使用习惯，同时，也为全国信息学奥赛、科技创新大赛及中学生电脑制作培养储备人才，我校特成立电脑爱好者社团。 由学生组织管理并开展活动，计算机教师负责指导。 社团活动照片 社团成绩 社团建设取得的成绩 社团已成为我校实施素质教育的一个亮点，丰富多彩的社团活动为不同特点的学生提供了发展的舞台，展示了学生各自的亮点，增强了学生的生活自信心，在活动中培养了学生的合作意识、守规则意识、主动发展意识和自我管理能力，提升了学生的整体素质；同时社团活动有效延伸和拓展了课堂教学，使学生在实践中加深了对课本理论的理解，激发了探究的欲望，社团逐渐成为学生第二课堂活动的重要载体。 其中，李奇、康静同学在《作文报》征文中分获一二等奖，张悦的作品《三月桃花水》在潍坊市书香征文中获优秀奖次，09年新人杯全国校园文化征文大赛中有88人分获一二三等奖，10年全国创新写作杯征文大赛中有83人获奖，我校的芙蓉文学社在省教研室组织的山东省第二届初中学校优秀文学社团和期刊评选活动中，被评为优秀社团；文学期刊《芙蓉》获山东省学校优秀期刊二等奖；电脑爱好者社团中参加信息学奥赛者获潍坊市二等奖。 返回 返回 基本操作练习 Pascal编程练习 返回 * * 社团活