岳阳楼记第3课时.pptVIP

范仲淹 学习目标 唐人写岳阳楼的著名诗篇 ①孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》：“八月湖水平，涵虚混太清。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。欲济无舟楫，端居耻圣明。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。” ②李白《与夏十二登岳阳楼》：“楼观岳阳尽，川迥洞庭开。雁引愁心去，山衔好月来。云间连下榻，天上接行杯。醉后凉风起，吹人舞袖回。” ③杜甫《登岳阳楼》：“昔闻洞庭水，今上岳阳楼。吴楚东南坼，乾坤日夜浮。亲朋无一字，老病有孤舟。戎马关山北，凭轩涕泗流。” 岳阳楼名联 一楼何奇？杜少陵五言绝唱，范希文两字关心，滕子京百废俱兴，吕纯阳三过必醉。诗耶？儒耶？吏耶？仙耶？前不见古人，使我怆然涕下； 诸君试看：洞庭湖南极潇湘，扬子江北通巫峡，巴陵山西来爽气，岳阳城东道岩疆。渚者，流者，峙者，镇者，此中有真意，问谁领会得来？ ──清代窦撰 去老范一千年，后乐先忧，几辈能担天下事？ 揽太湖八百里，南来北往，孤帆曾作画中人。 ──近代易实甫撰 风物正凄然，望渺渺潇湘，万水千山皆赴我； 江湖常独立，念悠悠天地，先忧后乐是何人？ ──现代杨度撰 写作背景 范仲淹好友滕子京，在庆历三年被贬至岳州，虽励精图治，政通人和，可在庆历六年恢弘壮美的岳阳楼重建落成之日时，云“落其成，待痛饮一场，凭栏大恸十数声而已”。可见心绪不佳，而此时又被贬谪的范仲淹收到好友《求记书》，在肯定好友政绩的同时，其实也是在安慰好友。 第2段中，作者是如何写岳阳楼之“大观”的？ 衔远山，吞长江， 浩浩汤汤，横无际涯 ; 朝晖夕阴，气象万千。 朗读第3段，思考这是一幅怎样的画面？迁客骚人产生了什么情感？ 淫雨霏霏图：下雨时间长，天气阴冷，风高浪大，天昏地暗，令人恐惧的声音 朗读第4段，思考这是一幅怎样的画面？迁客骚人产生了什么情感？ 春和景明图：宽阔平静的水面，自由自在的动物，郁郁青青的植物，皎洁的月色，相互对答的渔歌 朗读第5段，作者说：“古仁人之心，或异二者之为”，作者认为古仁人之心和迁客骚人的览物之情不同在哪里？ 春和景明图：宽阔平静的水面，自由自在的动物，郁郁青青的植物，皎洁的月色，相互对答的渔歌 课堂练习 2请根据上句，联系《桃花源记》、《小石潭记》中的一篇所描写的景物特点写出下句，使之成为一组对偶句。 上句：岳阳楼壮美雄奇 下句： 感极而悲者矣 其喜洋洋者矣 其喜洋洋者矣 含义：在朝廷做官就为平民百姓而忧虑，不在朝廷做官就为百姓而担忧。这两组对偶句具体表现了古仁人忧国忧民的爱国情怀。 含义：不因外物的好坏和自己的得失而或喜或悲。此句运用了互文的手法，借古仁人表明了自己的旷达胸襟。这同时也是对朋友滕子京的慰勉 “居庙堂之高，则忧其民；处江湖之远，则忧其君” “先天下之忧而忧，后天下之乐而乐” 含义：在天下人忧之前先忧，在天下人乐之后才乐。这就是要超越个人的忧乐观，以天下为己任，以利民为宗旨，补救时弊，积极进取。表现作者伟大的政治抱负和吃苦在前，享乐在后的精神。 “不以物喜，不以己悲” 古仁人之心的内涵： 本文通过描写 的美景，表达了作者“ ”的旷达胸襟和“ ” 的政治抱负。也表达了对滕子京的劝勉之意。 中心思想： 岳阳楼 不以物喜， 不以己悲 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 1．对下面句意的理解不正确的一项是（ ） 　　A．不以物喜，不以己悲 （不因为外物好坏和自己的得失而或喜或悲） 　　B．微斯人，吾谁与归 （没有这种人，我同谁一道呢） 　　C．予尝求古仁人之心 （我尝试着探求古代仁人的思想感情） 　　D．或异二者之为 （也许不同于以上两种心情） C 1．你还知道在我国历史上哪些人是忧国忧民的楷模？请举出他的类似“先天下之忧而忧，?后天下之乐而乐”思想的一句名言来。 拓展延伸 明朝东林党人 风声雨声读书声，声声入耳。 家事国事天下事，事事关心。 孙中山 天下为公 周恩来 为中华崛起而读书 林则徐 苟利国家生死以，岂因祸福避趋之 儒家学说：修身 齐家 治国 平天下 诸葛亮： 鞠躬尽瘁，死而后已。 顾炎武： 天下兴亡，匹夫有责。 鲁迅：寄意寒星荃不察，我以我荐轩辕。 作记缘由 岳阳楼记 背景：政通人和、百废具兴 缘由：属予作文以记之 记叙 巴陵胜状 览物情异 洞庭湖全景 览物之情，得无异乎（过渡） 迁客骚人 览物之情 阴——悲 晴——喜 描写 抒情 古仁人之心 不以物喜，不以已悲 先……忧，后……乐 议论 课堂小测 （1）谪守巴陵郡 （2）越明年 （3）政通人和 （4）百废具兴 （5）属予作文以记之 （6）胜状 ( 7 ) 浩浩汤汤 （8）大观 （9）然则