诗律同源词与古代汉语复习.pptVIP

诗律、同源词、复习（一） 中文系 一、诗律的平仄 1、律句平仄的基本格式 律句的平仄的基本格式有四种，五言诗的基本格式是： 甲式：△△/――/△（仄起仄收式） 乙式：――/△△/―（平起平收式） 丙式：――/―△/△（平起仄收式） 丁式：△△/△―/―（仄起平收式） （要求，能类推整首平仄） 规律: （1）一句之中平仄相间； （2）一联之中平仄相对； （3）两联之间平仄相粘； （4）押韵句末字为平声，非押韵句末字为仄声。 （1）犯孤平 “犯孤平”是指“――△△―”或“△△――△△―”式变成了“△―△△―”或“△△△―△△―”式。这种形式除韵脚字为平声外，全句只有一个平声字，其余都成了仄声字，平仄声失去平衡，故叫做“犯孤平”。 （2）三平调 “三平调”是指“△△△――”或“――△△△――”式变成了“△△―――”或“――△△―――”这种形式，最后三字都用了平声字。 “三平调”是诗家的大忌，要极力避免。 由以上情况可以看出，乙式中五言的第一字，七言的第三字不能由平声换为仄声字，否则就会“犯孤平”。丁式五言的第三字，七言第五字的仄声不能换为平声字，否则就会出现三平调。所以在使用“一三五不论，二四六分明”这种说法的时候，必须考虑到这两种例外的情况。 （1）甲式句的拗救（对句相救） 甲式句的格式为△△――△。甲式句的第四字如果用了仄声字，对句第三字改用平声字，其格式是： △△――△， △△―△△， ――△△―。 ―――△―。 杜甫《蜀相》 映阶碧草自春色， △―△△△―△ 隔叶黄鹂空好音。 △△―――△― 司空曙《喜外弟卢编见宿》 以我独沈久， △△△ ―△ 愧君相见频。 △― ― △― 李商隐《落花》 高阁客竟去， ―△△△△ 小园花乱飞。 △――△― 温庭筠《送人东游》 荒戍落荒叶， ―△△―△ 浩然离故关。 △――△―? 贺知章《回乡偶书》 儿童相见不相识， ―――△△―△ 笑问客从何处来。 △△△――△― B．某词本无某义，只因读音与另一词相同，故借另一词的意义相对。例如： 事直皇天在， 归迟白发生。 刘长卿《新安奉送》 马娇珠汗落， 胡舞白题斜。 杜甫《秦州杂诗》 六、词调、词牌、词谱 1、词调：写词时所依据的乐谱。 2、词牌：是各种词调的名称。 3、词谱：词牌的句式、平仄、韵律的模式。 二、同源词 本来是同一语源，后来又分化成若干意义相关而不完全相同的一些词，互为同源词。 1、读音相通 2、意义相关 3、字形资料相证 三、复习 一、填空题（15分，每空１分） 二、选择题（10分，每题1分） 三、名词解释（10分，每个2分） 四、解释划线的词（25分，每个词1分） 五、标点并翻译下面一段文字（30分。标点10分；翻译20分。） 六、为下面一首诗划出平仄，说明该诗是否是律诗，为什么？如果是律诗，有拗救要指出（平声用“—”表示，仄声用“|”表示，10分）。 分析： 从军十年余，能无分寸功？ 众人贵苟得，欲语羞雷同。 中原有斗争，况在狄与戎？ 丈夫四方志，安可辞固穷？ 这是一首古体诗。因为从平仄上看，第一联失对，第一、二联失粘，第三句出现三仄尾，第四句出现三平调；从对仗上看，中间两联都未形成对仗。这都是格律诗所不允许的，因而是一首古体诗。 这是一首格律诗，因为其用韵、对仗和平仄都符合格律诗的基本要求。 其用韵、对仗、平仄（包括有无拗救和失粘失对之处）如下： 用韵：首句入韵，用庚韵。第一、二、四、六、八句用韵，韵脚分别是“明、清、声、成、惊”，这些字都是“平水韵”中的庚韵字。 此诗符合格律诗的“对”和“粘”的规则，无失粘失对之处，其不合平仄的“人”、“翠”、“红”等字，都处在可平可仄的位置上。有一处拗救，即“谁家教鹦鹉”一句，其中第三字本该用平声字，这里用了仄声字“教（jiào）”拗，然后将本该用仄声的第四字用了平声字“鹦”救。 复习（2）第六单元 音韵 1、 音韵学上的“古音”实际上指的是 音，即 时期的语音，以 为代表。“今音”指的是 音，即 时期的语音，以 为代表。 2、我国最早的一部韵书是三国时 编著的《 》；隋代陆法言在各家韵书的影响下，编著了《 》；1008年，宋代陈彭年等人奉诏编修《 》，简称《 》，一共有 韵，该书是我国第一部官修的韵书；元代学者 不泥古而重时音，根据北曲用韵，著《