国庆“演讲比赛”反思.docVIP

国庆“演讲比赛”反思 国庆“演讲比赛”反思 为庆祝国庆66周年，学校隆重举行了“中国梦·我的梦”演讲比赛，一千余名师生在烈日下欣赏了24名选手的精彩演讲。 24名选手的演讲材料无不围绕“中国梦”这一主题展开，情到深处，无不动人心弦、感人肺腑，演讲过程中掌声、欢呼声不绝于耳。 然而，随着演讲比赛渐进尾声，我随机对一些学生进行了随访，其结果却是让人大跌眼镜。 我的随访题目是：“什么叫中国梦？中国梦是由谁、什么时侯提出的？” 随访范围：七、八、九年级各随机4名同学。 随访结果：无一人准确答出“中国梦”的内容，只有一部分同学知道这是习主席提出的。从调查的结果不难看出，比赛过程中的掌声雷动倒底意味着什么？是对演讲艺术、技巧的赞美？还是对演讲内容产生了共鸣？从比赛气氛不难看出：集体主义教育是实现了，但爱国主义教育是否真的实现了？ 虽然24名选手的演讲材料不吝对“中国梦”的赞美与歌颂，但却鲜有道出“中国梦”的内容与出处。 我不由得在反思：学校举行这样大规模的比赛目的是什么？ 国庆是一个特殊的节日，它承载了我们国家、民族的凝聚力的功能。政府每年国庆都会举行系列活动，目的就是为了显示国家力量、增强国民信心，体现凝聚力，发挥号召力。 学校利用国庆举行演讲等纪念活动，可以促进校园文明建设，展示学生青春风采，使学生更好地学习、继承和发扬伟大的民族精神，培养同学们的爱国主义精神、集体主义精神及自强不息、拼搏进取的精神，国庆活动是学校开展爱国主义教育必不可少的手段之一。 但大型活动的开展都应突出主题，活动前应有相关的配套辅助活动，这样，才能让学生有的放矢，才会达到预期的效果。比如，在举行“中国梦·我的梦”演讲比赛之前，我们可以利用板报、班会等形式开展国庆节的由来、中国梦的由来等知识教育、讲座，或是举行“中国梦·我的梦”知识问答，或是开展一次“中国梦·我的梦”征文大赛......这样，通过系统活动，可以将“国庆节”、“中国梦”等概念植入心中，学生的民族自豪感也会从心底由然而生，比赛时对演讲者的内容必然会产生强烈的共鸣，那时暴发出的掌声自然是非今日可比的。 精心设计、组织好每一次活动，让学生在活动中得到锻炼、得到成长，这才是我们的教育之道。 create a good atmosphere for education, and to promote the all-round development of students, to establish a scientific moral education full of vigor the For long-term mechanism.Two, the goal of moral education:To guide the students to form the correct world outlook, outlook on life, values, to cultivate students unity and mutual assistance, honest and trustworthy, law-abiding, good quality, hard work, set a good XX students ideological quality, psychological quality and image quality. The formation of excellent moral education curriculum system and management system, the construction of school. The society, family moral education network, to achieve full member education, environment education, education service people, educating people. Traditional moral education initiativesThree, the routine work of moral education:Daily moral education:1, the daily morning exercises or class-break setting-up exercise and discipline inspection and appraisal of public signs;2, daily cleaning and inspection;3, the daily stud