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奖惩制度等 1.领导自律六条 1.求大同，存小异 研究议论工作时各抒己见，形成决议坚决执行。若须变更一 定要讨论研究新的决议。 2.常通气，多沟通 相互支持,彼此补充，提倡换位思考，多理解他人难处,若有异议,必须以事业为重。 3.履职责，创实绩 坚守岗位，独挡一面，大事研究，小事作主,大胆工作,勇于负责，敢于承担责任。 4.讲廉洁，作风正 多干实事，少说空话，实事求是，公正明理，带头廉洁，公私分明。 5.对己严，待人宽 多学他人之长，多说自己之短，谦虚谨慎,遇到名利待遇,一定从严要求自己。 6.守纪律，保机密 会议研究的内容，无需传达时，切忌犯自由主义。 2.教师职业道德规范 1．依法执教。学习和宣传马列主义、毛泽东思想和邓小平同志“建设有中国特色社会主义”理论,拥护党的基本路线,全面贯彻国家教育方针，自觉遵守《教师法》等法律法规。在教育教学中同党和国家的方针政策保持一致，不得有违背党和国家方针、政策的言行。 2．爱岗敬业。热爱教育、热爱学校，尽职尽责、教书育人,注意培养学生具有良好的思想品德。认真备课、上课、认真批改作业，不敷衍塞责，不传播有害学生身心健康的思想。 3．热爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生的人格,平等、公正对待学生。对学生严格要求,耐心教导，不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生,保护学生的合法权益,促进学生全面、主动、健康发展。 4．严谨治学。树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知 识，探索教育教学规律,改进教育教学方法,提高教育、教学和科研水平。 5．团结合作。谦虚谨慎、尊重同志，相互学习、相互帮助,关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风。 6．尊重家长。主动与学生家长联系，认真听取意见和建议，取得支持与配合。积极宣传科学的教育思想和方法，不训斥、指责学生家长。 7．廉洁从教。坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会 不良风气影响，不利用职责之便谋取私利。 8．为人师表。模范遵守社会公德，衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明，严于律己，作风正派，以身作则，注重身教。 附： 常州市中小学教师师德自律规定 师德“八要”： 1.要依法从教，全面贯彻教育方针。 2.要敬业爱教，认真履行岗位职责。 3.要文明从教，尊重爱护全体学生。 4．要潜心研教，提高专业发展水平。 5.要真心为教，关心尊重同志，共创文明校风。 6.要诚心施教，主动联系家长，听取意见建议。 7.要廉洁从教，发扬奉献精神，坚守高尚情操。 8.要遵守公德，坚持为人师表，争做社会楷模。 自律“十不”： 1.不传播有害学生身心健康的观点和思想。 2.不讽刺、挖苦、歧视、体罚学生。 3.不擅自停学生上课。 4.不酒后组织教育教学活动。 5.不强制学生及家长购买教辅资料和各类商品。 6.不向学生及家长索要礼物、钱物。 7.不准训斥、指责学生家长。 8.不在上课时间使用通讯工具。 9.不从事有偿家教。 10.不参与赌博等违反社会公德的活动。 ３．文明年级组条件 1.团结协作好 同事之间互相关心、爱护、帮助、理解、遇到矛盾,能冷静克制，做到大事讲原则，小事讲风格。 2.卫生文明好 办公室环境清洁、美观、办公用品摆放有序。能爱护办公室内的所有财物。对家长和来访者做到礼貌待人，说话温和得体。不训斥家长。 3.完成任务好 　每位老师能积极主动完成学校交给的各项工作,积极参加学校和年级组织的各项活动。能协助年级组长和教研组长开展 工作。 4.教研活动好 能认真履行教学五认真，积极参加教研活动，改进教法，努力学习教育理论，提高教学质量。 5.热爱学生好 全面关心学生，厚爱后进生。对学生既严格要求又耐心指导，关心每一个学生的健康成长。对学生的弱点和错误坚持动之以 情，晓之以理，不讽刺、不训斥、不辱骂、不体罚。 6.遵守纪律好 遵守学校各项规章制度。办公时间内不做私事，不闲扯，不看与教学无关的杂志书籍，不传播小道消息，不议论他人，不发牢骚，不吃零食，工作时间不乱窜办公室。 ４．教师论文获奖、发表的奖励办法 为推动我校教师的专业发展，提高教师的教育科研能力，进一步明确和规范论文获奖和发表奖励办法，特作如下规定： 1.获奖论文奖励办法 级别 一等奖 二等奖 三等奖 省 200元 150元 100元 市 150元 100元 50元 区 80元 50元 30元 以上获奖证书均为省、市、区各级教育教学科研主管部门颁 发。 2.发表论文奖励办法 （1）一类文章：在《教育研究》、《人民教育》、《课程教材教法》、《中国教育报》等国家级教育核心刊物、报纸上发表文章奖300元。 （2）二类文章：在各省教育（如《江苏教育》等）全国各学科专业委员会或各学科专业权威杂志上发表文章奖200元。 （3）三类文章：在除上述以外的教育类报刊上发表文章奖15