《新编英语教程》中的修辞欣赏.pdfVIP

开马技信忌、 人文社科 《翻绵员iäfi程》田回信辞服自 四川理工学院外文系 谢丽萍 [摘要]修辞是最有效地运用语言并极大提高语言表情达意的一种艺术。本文以《新编英语教程》中课文中出现的 一些英语修辞现象为例，分析了修辞在英语教学中的运用以及它们对课文理解的意义。旨在帮助学生更好地理解 课文，引导他们运用修辞法来提高其书面表达能力和应用英语语言进行交际的综合统力。 [关键词]新编英语教程修辞词语 句式 3. 词语的选用 1 、召|言 修碎手段在英语语言的运用巾起着非常意耍的作用。无 《新编英语教稳》中的语言形式美反映在词语的运用上。 论是陶稚的文学语言，还是通俗的日常用语，人们在应用时都 词语是语言中表情达意的基本材料，正确领会这些材料的含义 及时法是学好课文语言的前提.谍车上引导学生认真学习作者 会自觉或不自觉地借助修辞手段，以求达到最佯表达放果。在 的遣词造句，欣赏其准确性、鲜明性和生动性是教学中重雯的 学习英语中，特别是在阅读一些名著的过程中，有必要体会和 把握文章中修辞手段的运用。本文试就《新编英语教程》教材 一环。 中的主要修辟运用作些探析。 3.1 生动、形象的语言 2、修辞的运用 如在Pearl -i!果中，形象的语言勾勒出小镇上各色人物 得到消息的反应，这些人物有:生性好奇的孩子、爱搬弄足，非 修碎(巾etoric) ，修饰文字词句，运用各种表现方式，使语 言表达得准确，鲜明而生动有力(现代汉语词典，2∞2) 。 的妇女、千方百计筹钱的牧师、一心想着卖个好价钱的店主等 2.1 隐喻(the metaphor) 等。犀利的笔触揭露了人性的丑恶:医生见死不救，而他得知 它是根据两个事物间的某些共同的特征，用一事物去暗 珍珠的消息后立刻要为基诺的孩子治病。 And when it w困 示另一事物的比喻方式，显得简练、贴切。比如:John SteinOOck made plain who Kino was Ihe doclor 伊ew stem and judicious at Ihe 的《珍珠，是一部极具创意的文学作品，也是本教程的一个教 same time He is a client of mine , Ihe doctor said. 乞丐们期坦着 学亮点。作者以生动形象的语言描绘了基诺发现稀世珍珠后 不劳而获，it made them gi部le a linle with pleasure , for they knew 小镇上的情景以及形形色色人们的心理活动。作者巧妙地运 that there is no alms-giver in the world like a p∞r man who is sud- 用了明喻和暗喻。 A town Îs a thing Iike a colonial animal .A town denly lucky... 商人们做着一夜暴富的白日梦..e町h one thought has a whole emotion. A town has a n