巧记和或非(芦中物理杜飞).docVIP

巧记“与”、“或”、“非” 三台县芦溪中学（621101） 杜飞 杜飞：芦溪中学物理一级教师， 县政府津贴获得者 ，优秀共产党员，教过六届高三，现任高三物理教研组长。 摘要：教科版物理3-1第二章第八节《逻辑电路和控制电路》是以前大学内容数字电路里新编入中学教材的一节内容。不少教师不太清楚，当然学生也比较茫然………针对这种情况，本文将对其由专业到通俗、由复杂到简单地说一说，把教学一线的经验总结一下。 关键词：数字电路 门电路 与电路 或电路 非电路 技巧 数字电路中最基本的逻辑电路——门电路。有三种类型：与门电路、或门电路和非门电路，或者由上述三种基本门电路构成。 一．“与”电路 （1）“与”逻辑关系：几个条件都满足后，该事件才能发生,这种关系称为“与”逻辑关系。（如下图串联电路） 输 入 输出 A B Y 0 0 0 0 1 0 1 0 0 1 1 1 （2）口诀：见0则0 （3）打个比方：象财务室的一道门有两把锁，两把锁要同时开才通，哪怕有一把锁不开都进不去。再如五个常任理事国具有否决权，哪怕有一个不同意就不行。 （4）拓展专业符号（虽然课本上没有要求，但是资料上有，而且有利益于进一步理解相应知识）： “”是英文“and”，中文“与”的意思。也可以拓展到有五个条件（ABCDE）都要满足，才得到逻辑结果“1”。 输 入 输出 A B Y 0 0 0 0 1 1 1 0 1 1 1 1 二．“或”电路 （1）“或”逻辑关系：几个条件中，只要有一个条件得到满足，某事件 就会发生,这种关系称为“或”逻辑关系。（如下图并联电路） （2）口诀：见1则1 （3）打个比方：象一个房间有前门和后门，只要能开一扇门就能进去，如果有窗户能跳进去也成功（不符合《中学生守则》喽）。全封闭就没有办法了。 （4）专业符号如右图所示：两个（或者多个）条件只要不小于１就行了，条件１、２、３、４、５等等只要满足一个就行。 三．“非”电路 （1）“非”逻辑关系：输出状态和输入状态呈相反的逻辑关系,这种关系称为“非”逻辑关系。（如下图短路电路） 输入 输出 A Y 0 1 1 0 （２）口诀：见1出0，见0出1 （３）打个比方：好比是一个“乌鸦嘴”——说天晴必然下雨。 （４）专业符号如右上图所示：输入１个条件，但输出的时候加了一个小圈，是不是很形象？ 四．“与非门” 例题：芦溪中学某同学参加VEX机器人大赛设计出一个自动化控制电路，下表是逻辑电路的真值表，该电路是A．B．C．D． 或 或非 A B Y 输出 0 0 0 1 0 1 1 0 1 0 1 0 1 1 1 0 是不是很简单？中学生们到大学再探究更复杂有趣的数字逻辑电路吧！ A Y B A Y B ≥1 A Y 1