2016年全国名校高三历史试题重组测试（近现代世界科技）.docVIP

2016年全国名校高三历史试题重组测试（近现代世界科技一、选择题 1.(2016·新疆乌)斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说：“在‘光荣革命’到来之前，一个伟大的人发现了解释自然现象的钥匙。”材料中的“钥匙”是指(　　) A.伽利略开创了近代科学B.牛顿构建了经典力学体系 C.达尔文创立了生物进化论D.普朗克提出了量子假说 2.(2016·北京朝阳一模)勒内·笛卡尔(1596—1650年)作为一名虔诚的天主教徒保持着坚定的宗教信仰，坚守着“我思故我在”的精神，并创立了将几何与代17世纪及其后欧洲哲学界和科学界最有影响的巨匠之一。他的思想(　　) A.促成了宗教改革的兴起B.与新教的理念背道而驰 C.引导伽利略的实验科学D.推动着理性主义的传播 3.(2016·甘肃兰州二模)“不合宜者，渐渐消亡，其合宜者，得以永存，此为天道自然之力。但其说与耶稣之旨相反，故各国儒士，均不服其言，初始辩驳蜂起，今佩服者渐多，而格致之学从此大为改变。”材(　　) A.达尔文的进化论B.卢梭的“天赋人权”思想 C.法拉第的电磁感应D.孟德斯鸠的“三权分立”学说 4.(2016·豫晋冀高三第三次调研)有学者认为，应该把自然界无情的生存竞争引入人的社会生活中来，应该提倡个人和国家的竞争(包括终极的毁灭战争)，从而淘汰失败者和一些“不适合再生存下去”的人，从而达到净化人类基因，优化人种的效果。该学者观点说明(　　) A.进化论推动了人类社会B.社会进步是激烈竞争的结果 C.科技进步与否有赖于合理解释D.不应把进化论引入社会竞争 5.(2016·天津十二区县重点中学一模)牛顿在《自然哲学的数学原理》中说：“绝对空间就其自身特性与一切外在事物无关，处处均匀，永不移动”。对此观点进行修正的是(　　) A.相对论力学 B.地质力学理论 C.量子论力学 D.光电效应理论 6.(2015·江西南昌模拟)互联网上信息传递的快捷性和交互性，使身处世界任何地方的研究者都可以成为研究伙伴，在网上进行实时讨论、协同研究，甚至使用网上的主机和软件资源，来完成自己的研究工作。这反映出互联网(　　) A.改变了人们的时空观念 B.导致信息不再有必威体育官网网址性 C.方便了人们的交流合作 D.改变了人民的生活习惯 .(2016·甘肃二模)马克垚主编的《世界(　　) A.激发了法国人极富幻想的探索精神B.促进了文艺复兴运动的开展 C.确立了理性化或科学化的思维传统D.推动了宗教改革运动的兴起 .(2016·湖北武汉高三四月调研)1862年，马克思重读了达尔文的《物种起源》。他说，“我重新阅读了达尔文的著作，使我感到好笑的是……达尔文在动植物界中重新(　　) A.生物进化论是自然进化的结果B.生存斗争是人类社会发展的基本规律 C.达尔文学说是科学社会主义的重要来源D.达尔文混淆了自然世界与人类社会的区别 .(2016·山东德州一模)1610年，伽利略发现木星的四颗卫星，为日心说找到确凿证据。由于教会迫害，伽利略被判终身监禁。清初官方历法上曾刻有“依西洋(　　) A.统治者排斥先进的科学技术B.科技对思想信仰有支持或瓦解作用 C.中外宗教信仰存在较大差异D.当时中国科技发展与世界保持同步 .(2016·江苏盐城三模)“从点光源发射出来的光束的能量在传播中不是连续分布在越来越大的空间之中，而是由数量有限的、局限在空间各点的能量子所组成，这些能量子只能整个地被吸收或产生出来。”这一理论的提出(　　) A.科学精准地描述宇宙运行规律B.颠覆了人们对宏观世界的理解 C.是为了解决热辐射问题的疑点D.深化了人类对微观世界的认识 .(2016·福建福州二模)17世纪和20世纪两位伟大的物理学家牛顿和爱因斯坦，他们在科学史上有着相似的贡献，这就是(　　) A.以科学精神批判天主教神学B.用实验的方法验证科学理论 C.将“变化”观念引入科学领域D.用数学方程式描述物质运动 .(2016·江苏淮安二模)贝尔纳在《历史上的科学》中提到：“从法拉第发现电磁感应原理后到爱迪生电的应用，中间隔了五十年，并非由于科学或技术的滞后，而主要是由于经济的和社会的原因。十九世纪中叶还无法可以使得有组织地利用科学的意图达到能生利的阶段。”贝尔纳旨在说明(　　) A.科技成果转化为生产力的周期越来越长B.电力技术发展所需的条件是逐步形成的 C.科学理论的突破是社会经济发展的结果D.法拉第的发现源于社会生产的直接推动 二、非选择题 .(2016·海南海口一模)阅读下列材料，根据要求回答问题。 材料一　进化的思想对达尔文来说，决不是新的，在他以前，这思想已被提出并应用于科学的各领域。拉马克较早就已向一种传统的观念挑战，这种观念认为，一度被创造出来、此后一直存在下去的物种具有不可改变的稳定性。拉马克想象有一种从蠕虫到人类的全面