力及机械单元练习题.doc

初中物理力和机械（13）单元练习题 填空题 一个物体在__________________叫摩擦力，摩擦力的方向 总是与——＿＿＿＿＿＿平行，与__________________________相反；摩擦力的大小与＿＿＿＿＿成正比而且与接触面的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿有关系。 测量力的大小的工具____________是，在国际单位制中力的单位是_______。一个弹簧 　　　　　在弹性限度内 它的伸长量与＿＿＿＿＿＿＿＿成正比。 一个物体总受有地球对它的吸引力，这个吸引力的大小通常叫做物体的重量或重力，重 　　　力的大小与物体的＿＿＿＿＿成正比，重力的方向＿＿＿＿＿＿-重力的作用点叫＿　　　 一个物体的质量2千克则它的重力是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿； 使用定滑轮的目的是＿＿＿＿＿＿＿＿而使用动滑轮的目的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿；简　　　　　　　单机械除了动滑轮，定滑轮以外还有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 右图是一个杆秤的示意图，把杆秤看作是一个杠杆， 则，A，B，C三处，——处是支点，设物体的重量为 W，秤砣的重量为W1，则 当杆秤处于平衡状态时应该 满足＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 在平常使用的简单机械中，一定省力的简单机械有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 一定不省力的简单机械是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿． ７，在地面上运行的交通工具都装有轮子，装轮子的目的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 　　其原由是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿． 8，交流与评估是科学探究中的一个重要环节。在探究滑轮组机械效率与物重关系的实验中，小明和小峰用同一滑轮组装置做了三次实验，测得的有关数据如下表所示。 实验次数 重物质量 /kg 重物上升距离 /m 弹簧测力计的示数/N 拉力作用点移动距离/m 滑轮组机械 效率 1 0.1 0.1 0.6 0.3 2 0.2 0.1 0.9 0.3 74.1% 3 0.3 0.1 1.1 0.3 90.9% 他俩与其它小组的同学进行了交流。请你对表中的实验数据进行分析比较，回答下列问题： ①根据表中的数据，计算出第一次实验中的机械效率： 。（取g＝10N/kg） ②从上述实验数据可得出，机械效率与物重的定性关系为： 。 ③请你就如何提高滑轮组的机械效率提出自己的建议。（只需提1条） 。 9，．（1）在研究杠杆平衡条件的实验中，首先要使杠杆在水 平位置平衡，其目的是使 ；小明用如图16所 示的装置验证杠杆的平衡条件，调节右边钩码的个数和悬挂 位置，使杠杆水平平衡时，读出弹簧测力计的示数F1=1.1N ，钩码对杠杆的拉力F2=1.47N，测得支点O到这两个作用 点的距离L1=20cm，L2=10cm，他将所得数据直接代入杠杆平 衡条件的公式中，发现F1· L1和F2· L2并不相等，从而 认为杠杆的平衡条件不一定是F1·L1=F2·L2， 小明的失误地方是 二选择题 如右图所示，一个重量W的物体在水平压力F的作用下，沿着一个竖直 墙匀速度下滑，则系列说法那一个是正确的？（ ） A：物体受到的摩擦力的大小为W； B：物体受到的摩擦力的大小为F； C：物体受到的摩擦力的大小为W+F；D：物体受到的摩擦力的大小为W-F； 2，下面关于斜面和滑轮的说法那一个说法是正确的？ （ ） A：使用斜面和动滑轮一定是省力的； B：使用斜面和动滑轮组一定是省功的； C：使用斜面和定滑轮一定是省力的； D：使用斜面和动滑轮一定是省功的； 3．关于简单机械下列说法中正确的是 A．定滑轮不仅能改变力的大小而且能改变力的方向 B．使用滑轮组不仅省力而且省功 C．做功越多的机械，其机械效率就越高 D．功率越大的机械，做功就越快 4．下图中，属于费力杠杆的是 A．开啤酒瓶盖的开瓶器 B．剥核桃壳的核桃钳 C．钩鱼者手中的鱼杆 D．撬钉子的钉锤 5，关于物体的重心下列说法那一个是正确的？ （ ） A：所有物体的重量都集中在物体的重心上；B：物体的重心一定在物体上； C：把物体用一根线悬挂起来两次，并记录好两次悬线在物体上的位置，两次选下线的交点是物体的重心； D：物体的中心才是物体的中重心。。 6，把一