八年级物理上册(1–4)单元测试题.docVIP

黄墩初中2011—2012学年度第一学期月考试题 初二物理 2011年10月 一、选择题【每题3分，共45分】 1、“公共场所轻声交谈”是一种文明礼仪”是指声音的 【 】 A．响度小 B．音调低 C．音色美 D．时间短 2、多种乐器合奏比单一乐器演奏的声音更丰富，因为不同种类的乐器各自具有独特的【 】 一些动物听觉的频率范围 蝙蝠 1000Hz~120000Hz 海豚 150Hz～150000Hz 猫 60Hz~65000Hz 大象 1Hz～20000Hz A．音调 B．响度 C．音色 D．频率 3、下列事例中不能证明液体能传声的是 【 】 A．渔民利用电子发声器把鱼引到网里 B．将要上钩的鱼会被岸上的说话声吓跑 C．依靠潜水艇的声音，判断潜水艇的位置 D．水龙头发出“哗哗”的流水声 4、地震时会产生次声波。在远离地震中心、人无震感的区域，次声波会引起某些动物的听觉反应。由右表提供的数据可知，在远离地震中心的区域，听觉上有较明显反应的动物是 【 】 A．蝙蝠 B．海豚 C．猫 D．大象 5、下列现象中，属于液化的一组是 【 】 (1)清晨，草叶上形成“露珠” (2)夏天，从冰箱里面拿出来的饮料罐“出汗” (3)秋天，清晨的雾在太阳出来后散去 (4)用干手器将手烘干 A．(1)(2) B．(2)(4) C．(1)(3) D．(3)(4) 6、如图所示是中国气象局发布的地区某天天气预报情况。下列有关天气温的说法正确的是 A．全天气温都是－4℃ B全天气温都是4℃ C这天最低气温是－8℃ D这天最高气温与最低气温的温差是8℃ 新年联欢会上，一位同学手持一面小鼓，置于点燃的蜡烛附近，鼓面面对烛火，敲响小鼓，周围同学看到烛火随着鼓声舞动。对这一现象解释不正确的是 A．鼓声是由鼓面振动产生的B．鼓面振动产生的是超声波C．烛火舞动说明声音可以传递能量D．周围同学听到的鼓声是由空气传来的 下列方法不能使蒸发加快的是 A．用电吹风把湿头发吹干B．将湿衣服放在阳光下干 C．用扫帚把积水摊开D．给盛有饮料的瓶子盖盖子 A．速度太快 B．响度太小 C．频率太高 D．频率太低 10、如图，在探究声音如何产生的实验中，将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球，发现小球被多次弹开，这样做是为了 【 】 A．．．．．．．．A．B．C．用超声波可击碎人体内结石，说明声波能传递能量D．．．．．15、如图甲、乙所示，是在“探究水的沸腾”实验时，两组同学分别安装的实验装置，图丙是他们根据实验数据绘制的水的温度跟时间的关系图象。根据有关信息，下列说法中正确的是 【 】 A．图线a对应的是乙实验中的数据 B．图线b对应的是甲实验中的数据 C．水的沸点跟水的多少无关 D．到100℃时温度不再上升是因为水不再吸热 二、填空题【每空1分，共25分】 16、课堂上老师讲课的声音是由声带的 ▲ 产生的，它是通过 ▲ 传入我们耳中的。我们能分辨出不同老师的声音，这主要是因为他们各人发出声音的 ▲ _不同。 17、如图，悬挂在世博会德国馆内的金属球设有声控装置，一旦参观者齐声高喊，金属球就会应声摆动，呼喊声越大，金属球摆动的幅度越大这表明声音不仅能传递信息，还可以传递物理学上常用声音的（音调响度）来表示呼喊声的大小 18、科学家们发现，雪花落水发出的声波频率在5×104Hz到2×105Hz之间因而它属于（超声波次声波）不论是雪花落水，还是雨滴落水发出的声音都能被鱼听到，说明能传播声音了探究声音，小明和小华一起做了下面的实验：小明把正在发声的音叉放在水中，水面激起了水花。这两个实验现象分析，结论：。 20、图a、图b是两种声音的波形，从图可知：图b是 ▲ （乐音/噪声）的波形，理由是 ▲ 。 21、课堂上，老师给同学们做了这样两个声学实验，图甲是将一把钢尺压在桌面上，一部分伸出桌面。当用手拨动其伸出桌外的一端时，钢尺发出声音，缩短刻度尺伸出桌面的长度，用相同的力拨动，发现钢尺振动变快，同时听到的声音变高了。图乙是老师把电铃扣在钟罩里并让其发声，我们可以听到清脆的铃声。当老师用抽气机抽掉钟罩里的空气时，我们发现，随着钟罩里的空气逐