社会需要正义活动单.docVIP

八-1《》? 学习目标重点和难点 重点：难点： 【】【】1.正义和非正义现象通过人们的﹙ ﹚和﹙ ﹚表现出来，你认为判断正义与非正义行为的标准是什么？ 2.社会需要正义，不仅需要人们有正义的﹙ ﹚和﹙ ﹚，还需要正义的﹙ ﹚。你认为，正义制度有什么重要作用？ 3.社会主义和谐社会的特征是什么？ 4.正义制度是建立在﹙ ﹚基础上的，制度的正义包括哪些内容？要求分别是什么？ 【】 1.上述材料中哪些是正义的情感和行为？哪些是非正义的情感和行为？ 2.老金的工友为什么要帮助他？这种帮助起了什么作用？ 案例二：生活中，正义的情感和行为随处可见。 1、你能再举一例正义的情感和行为吗？ 2、议一议：你判断正义行为和非正义行为的标准是什么？ 案例三：非正义行为会损害公共利益，损害他人正当权益，如合法财产所有权、生命健康权等，败坏社会风气，阻碍社会进步。我们应实施正义的行为，不做非正义的事。面对非正义的行为，你知道应该怎么做吗？ 1、当非正义现象发生在他人身上时，我们应该： 2、当非正义现象发生在我们自己身上时，我们应该： 3、未成年人同非正义现象做斗争时，应该： 案例四：老金觉得公司太不人道，想打官司可实在没钱，不知道怎么办才好。 女儿告诉他可以通过法律援助，让律师免费帮他打官司。后来，他得到了法律援助中心的帮助，起诉公司要求经济赔偿。经过法院的审理，他终于讨回了公道。鉴于老金家的实际情况，区民政部门为他申请到了最低生活保障金。老金一家重新燃起了生活的希望。 1、是谁帮助老金一家重新燃起了生活的希望？ 2、通过上述案例，回答：正义制度对社会公平有什么作用？ 3、从该案例的分析中你能得出什么结论？ 【】“我认为，公平正义比太阳还要有光辉”。下列最能体现正义的行为是: ﹙ ﹚ A.班主任按周期调整学生在教室的座次B.在合作中各自承担应尽的义务和责任 C.按劳分配，多劳多得 D.何东旭陈及时方招等大学生集体，勇救落水儿童。 2、﹙多选﹚正义因制度而有保证。以下属于正义制度的是： ﹙ ﹚ A.下岗职工基本生活保障制度 B.失业保险制度 C.城市居民最低生活保障制度 D.法律援助制度 3、﹙多选﹚无论是社会的合作与竞争，还是社会的公平、稳定与和谐的实现，都需要正义制度来支撑和保证。制度的正义性在于：﹙ ﹚ A.它的程序和规则不是为少数人制定的 B.它是为所有社会成员的共同利益制定的 C.每个人都能从制度与规则的正常运行中受益 D.每个人都受正义制度和规则的约束 4.﹙多选﹚自2006年10月以来，一些地方陆续出台相应制度，对见义勇为者进行法律援助和奖励，这样做：﹙ ﹚A能够维护社会正义 B只能使见义勇为者受益 C能够促进社会公平 D有助于形成良好的社会风尚 我的收获： 我的反思： 组长注意啦：要让你的组员都学会哟！