王健刚WORD键盘快捷键20131101.docVIP

基本技能训练七 Word格式设置 一、基本技能训练名称： Word格式设置 二、学时安排:2学时 三、实验器材与设备 计算机 四、目的内容 在D：\下新建一个“姓名”文件夹（其中的“姓名”是指自己的 姓名，比如：您的名字是“张三”，则新建的文件夹是“D:\张三”） 新建基于文档模板的文档 打开WORD应用程序，点“文件”?新建,在右边的任务窗格中选择通用模板 ?打开模板对话框，选择信函与传真中的“典雅型信函” 在信函中输入自己的一些信息，以“姓名+使用模板+日期”为文件名进行保存，保存位置在“D:\姓名”文件夹里。 填写WORD应用程序中的键盘快捷键 复制以下表格（表2）到新建的空白WORD文档中，填写表格 功能 键盘快捷键 新建 Ctrl+N 保存 打开 打印 撤消 重复 复制 剪切 粘贴 全选 查找 替换 任务窗格 Ctrl+F1 表 2 以“姓名+WORD键盘快捷键+日期”为文件名进行保存，保存位置在“D：\姓名”文件夹里。 ?把”中的文本复制粘贴到新建的WORD文档中，进行选择练习操作 掌握在选定栏中的选择操作，如鼠标双击、三击、拖动 掌握在版芯中的选择操作，如鼠标双击、三击、拖动 使用shift键快速完成选择 使用alt键选择一个矩形区域 使用键盘F8键进行键盘的选择操作（不用鼠标） 把“与第七次配合.txt”中的文本复制粘贴到新建的WORD文档中，进行文档的图文混排。 第一步：页面设置 文件?页面设置，上下页边距设置为2.5CM，左右页边距设置为2.5CM。装订线设置为0.5CM，位置为左。纸张方向为纵向。纸张大小为A4纸张。 第二步：文本编辑 编辑?替换，把文档中的所有英文标点“,.”等替换为中文标点“，。” 把所有“计算机”替换为红色加粗的“计算机”。 在最后一段中，从“本书的出版得到兄弟院校和用书单位的大力支持……”开始产生新的一段 第三步：页眉页脚设置 视图?页眉与页脚，页眉中输入“姓名 班级”，居中显示 利用页眉页脚工具栏在页脚中“插入页码”，显示在左侧， “插入日期”，显示在右侧 第四步：字体格式设置 标题：“第二版前言” 标题字体格式：隶书、三号、加粗、红色 正文：“信息技术的迅猛发镇和日益普及……处敬请读者批评指正。” 正文字体格式：宋体、小四 第五步：段落格式设置 标题：“第二版前言” 标题段落格式：居中 正文：“信息技术的迅猛发镇和日益普及……处敬请读者批评指正。” 正文段落格式：首行缩进2个字符，行距1.5倍行距 第六步：分栏 把第二段与第三段分成二栏，栏宽不等，第一栏16个字符，间隔3个字符，显示分隔线 第七步：插入图片 插入剪贴画：在剪贴画库中有哪些信誉好的足球投注网站“足球”，更改图片大小，设置图片环绕方式为“四周型” ，位置自己调整 。 插入来自文件的图片：插入提供的“九寨一”图片，更改图片大小，设置图片环绕方式为“紧密型” ，位置自己调整 。 第八步：首字下沉 第一段首字下沉，下沉两行，下沉字体为楷体gb2312 第九步：边框与底纹 对“本书是集体智慧的结晶……，杜波、关翔峰等等。”段落，加阴影的边框，框线及颜色为默认值。 对“本书的出版得到兄弟院校和用书单位……错误之处敬请读者批评指正”文字加底纹，底纹为15%灰。 第十步：项目符号 首先按下图3示产生新的段落，然后给这些段落添加项目符号。 图 3 第十一步：使用拼写与语法工具对文档进行语法与输入检查 第十二步：使用工具?字数统计 第十三步：打印预览 文件?打印预览，熟悉打印预览视图 第十四步：打印 文件?打印，打开打印对话框，熟悉打印设置 以“姓名+常用格式设置+日期”为文件名保存, 保存位置在“D:\姓名”文件夹里 最后上传“D：\姓名”文件夹作业到“第七次上传作业”文件夹中 六、基本技能训练思考题