月亮一班8-9周一日活动计划.docVIP

一日活动计划（上午）（试行） 主题：我们身边的科学 （第8周） 时间活动环节 活动安排 反思 晨间接待 1..热情接待幼儿,稳定幼儿情绪。 2.桌面建构：雪花片、手工纸等 在活动中有重点的指导幼儿仔细观察画面，猜想故事，猜想故事中出乎意料的情节，幼儿的思维得到了很好的调动，孩子们大胆猜测，积极思考，最后教师的小结将冰遇热而融化成水的科学知识和孩子们共同总结。幼儿在学习故事内容的同时，动脑思考能力得到了提升，科学知识内容得到了丰富。 晨间活动（晨间锻炼、早操、晨间谈话） 晨间锻炼：布标 塑料圈 平衡木 重点指导：平衡木 目标：1. 锻炼幼儿平衡的力量。 2．排好队，一个跟着一个钻。 指导要点：两手像飞机一样平放。 早操：精神饱满动作流利 晨间谈话：表扬做操好的幼儿 生活活动 1.排队喝水 2.轮流入厕、不拥挤 教育活动 语言活动：企鹅寄冰 自主游戏 活动名称：机器人 活动目标：1．能随着音乐有节奏地做模仿机器人的动作，表现音乐断顿的特点。2．能大胆创编机器人其他动作，发展幼儿创编动作的能力和肢体的表现能力。3．体验模仿活动的快乐。 餐前活动 1.律动：我是小兵 2.值日生参与餐前准备活动，摆放碗筷。 午餐 活动名称：安静进餐 指导要点：培养幼儿进餐时不说话的好习惯。 散步 走廊 午睡 入睡前将衣服摆放整齐 主班教师：陆小霞 一日活动计划（下午）（试行） 主题：我们身边的科学 （第8周） 时间活动环节 活动安排 反思 整理活动 1.帮助并指导幼儿检查自己的衣帽鞋子是否整齐。 2.帮助女孩梳头发。 3.折纸 在活动设计中，我设立了这样一个目标：增进幼儿对他人的了解和关心，培养幼儿的关爱情感。但是在活动设计中我发现这一部分的内容不是很明显，我怕幼儿光顾着感受活动带来的乐趣了，并没有增进他们对别人的了解和关心，在活动设计中还有很多细节需要仔细的推敲，从而来完善每一个环节，使活动得以顺利的进行。 区域、游戏 健身房 图书区 娃娃家 餐 点 帮忙分发餐点、相互提醒桌面卫生。 区角或户外活动 观察训练 玩滑梯 离园活动 1.教育谈话，会正确使用借物语言，如“请把××借给我好吗？”。 生活活动，提醒幼儿整理好自己的衣物。 主班教师：谢亚琴 一日活动计划（上午）（试行） 主题：我们身边的科学 （第 8周） 时间活动环节 活动安排 反思 晨间接待 1.热情接待幼儿，认识每位幼儿。 2.桌面建构：（大雪花片、小鱼等） 根据中班幼儿年龄特点，中班幼儿基本动作更加灵活。本次活动有利于充分调动幼儿的积极性。在运水过程中，幼儿要先通过小桥才能到达目的地，这样有利于锻炼幼儿自身的协调平衡能力。在幼儿自由选择路线中，让幼儿自由选择工具和路线中，充分给幼儿自由选择的空间。 晨间活动（晨间锻炼、早操、晨间谈话） 晨间锻炼：粗绳子 球 木梯子 重点指导：收拾玩具 指导要点：指导幼儿如何将玩具分类摆放 早操：鼓励幼儿精神饱满，认真练习动作。 晨间谈话：积极帮助收和整理玩具 生活活动 1.认识新活动室、盥洗室。 2.轮流入厕，喝水不拥挤 教育活动 健康活动：运水 区角或户外活动 我爱我家 材料提供：娃娃、小袜子、宝宝衣服等。 指导要点：层次一：幼儿与教师交谈，说出自己想参加哪个活动角的活动，为什么？ 层次二：让幼儿自由讨论，选定游戏内容、游戏伙伴，确定游戏角色。 自主游戏 安全活动：阿嚏 餐前活动 律动：拍手点头 午餐 教会幼儿如何正确拿勺子 散步 一楼走廊 午睡 学会将鞋子摆放整齐 主班教师：谢亚琴 一日活动计划（下午）（试行） 主题：我们身边的科学 （第 8周） 时间活动环节 活动安排 反思 整理活动 1..帮助并指导幼儿检查自己的衣服鞋子是否整齐。 2.帮助女孩梳头发。 3.自由交谈 孩子们在洗手的时候知道有序的排队,黄轩小朋友还在提醒旁边的郭阳程把水龙头开的小点儿,说是节约用水. 游戏、区域 科学发现室 餐 点 健康、礼仪、卫生习惯等 区角或户外活动 户外活动：开火车 大型玩具 跳房子 玩沙包 离园活动 1.教育谈话，高高兴兴上幼儿园 2.生活活动，提醒幼儿整理好自己的衣物。 主班教师：陆小霞 一日活动计划（上午）（试行） 主题：我们身边的科学 （第 8周） 时间活动环节 活动安排 反思 晨间接待 1..热情接待幼儿,认识每个幼儿 2.桌面建构：（