德州市实习实习.docxVIP

-?1?-? 前言? ????? ?为了巩固课堂教学成果，掌握课程知识。山东德州学院生态与园林建筑学院13级学生在学院领导的关心和系领导的统筹安排以及带队老师的精心指导下，于2016年8月29日拉开了园林专业北方绿化实习的帷幕。通过实地考察、理论联系实践等方式进行辅助教学。巩固和运用已学的知识，在实践中加深理论知识的理解，培养独立思考和创造性思维，为毕业实习，毕业设计打下基础。? ???实习德州为第一站，为期9天；济南为第二站，为期1天。主要以实地考察、实地测量、老师讲解和速写等方式进行。通过各个项目的参观学习，记录笔记，分析思考，完成理论运用于实践的过程。? 此次是历届实习南北跨度大，任务量繁重，给带队老师强大的精神压力以及学生极大的体力考验。? 特此由衷的对老师们说声“您们辛苦了”！? 本实习报告是作者结合课本所学与实习内容，参照笔记与相关网络资料，总结完成的，由于个人水平等相关原因，报告内容可能有所疏漏偏差，望批评指正。 张帆 景观（1）班 201301402032 - 2 - 第一部分：实习概况 一、?实习时间：? 2016年8月29日—2015年9月9日? 二、?实习地点：? 山东省德州市、山东省济南市、 ?实习指导老师：? 刘丽云等??? ?实习小组信息： 班级为组 五、实习指导思想：? 1、?通过参观实习、实地考察、分析讨论，学习和掌握我国北方园林艺术和造园艺术手法。学习和掌握我国现代城市园林的各类园林绿地规划设计内容、形式、规划和特点。? 2、?学习现代城市各类公园的规划设计内容、特点，包括公园内容，功能分区，出入口位置， 道路和河湖系统规划，种植规划设计，园林建筑，园林小品，园林设施，掌握现代城市各类公园规划布局原则、尺度、比例和方法。? ?分析北方地城市各类公园的规划布局和绿化设计的优缺点，比较我国古典园林和现代园林在造园艺术、布局原则等方面的异同点。 六、实习目的与要求：? 通过实地参观大明湖，学习和总结我国具有代表性园林——风景式园 - 3 - 林、中国古典园林、现代城市园林的先进经验和成就，进一步掌握和扩大园林专业，了解园林工作的意义和承担的责任，为毕业设计和走向工作岗位从事园林设计及园林工程的思路提供感性认识和经验教训。与此同时，要求学生学习古典园林造园手法，吸取现代园林和风景名胜规划设计的先进理念，收集有关园林案例的素材和资料，丰富感性认识，并对参观的园林案例作出全面的分析评价，收获实习的学习心得并认真完成各项作业。 第二部分：实习内容 1、?实习课程内容：? 《园林艺术》、《园林绿地规划》、《园林建筑设计》、《园林工程》、《城市景观设计》、《园林设计》等? 2、?参观内容：? 一、济南——中国风景式园林? 一：实习目的：? 通过参观大明湖及附近著名的景点、景区及大型公园，了解和学习我国风景式园林的布局特点、园林建筑及其布局与植物绿化配置。? 二：实习地点： - 4 - 九龙湾公园，运河公园，新湖公园，万达广场，植物园。儿童乐园，高铁广场，锦绣川风景区，长河公园，人民公园，减河风景区，董子文化街，德州市博物馆，市政广场，大明湖，芙蓉街，趵突泉，泉城广场等。? 三：准备资料：? 济南旅游图、德州市市城区详图以及各景区介绍资料与导游图等? 四：实习任务：? 在参观的过程中,记录和测绘相关景点景区。? 五：实习笔记： 大明湖考察报告 景点简介 大明湖是济南三大名胜之一，是繁华都市中一处难得的天然湖泊，也是泉城重要风景名 胜和开放窗口，闻名中外的旅游胜地，素有“泉城明珠”的美誉。它位于济南市中心偏东北 处、旧城区北部。大明湖是一个由城内众泉汇流而成的天然湖泊，面积甚大，几乎占了旧城 的四分之一。市区诸泉在此汇聚后，经北水门流入小清河。现今湖面 46 公顷（690 亩） ，公 园面积 86 公顷（1290 亩） ，湖面约占百分之五十三，平均水深 2 米左右，最深处 4 米。 形成 作为一处天然湖泊，大明湖水来源于城内珍珠泉、濯缨泉、芙蓉泉、王府池子等诸泉， 有“众泉汇流”之说，水质清冽，天光云影，游鱼可见。大明湖水源充足，排水便利，故有 “恒雨不涨，久旱不涸”的长处，经年水位恒定。水深平均两米左右，最深处约四米，沿湖 岸边一米左右。 “四面荷花三面柳，一城山色半 - 5 - 城湖”是大明湖风景的最好写照。 现状分析 大明湖虽然蜚声海内，但其设计并非完美，通过仔细观察，我发现大明湖景区存在朴而 不