一上课外阅读计划.docxVIP

凉亭子小学一年级课外阅读活动计划 拟定人：秦孝珍 ?一、情况分析 ???? 一年级学生刚进入小学学习，虽然在幼儿园已学过部分拼音，但识字能力有限，识字还很少，还不能够自己阅读课外读物，需要指导及陪伴。在本学期，教师和家长要多为他们读故事，激发他们的阅读兴趣，下学期继续激发他们的阅读兴趣，培养他们爱读书的良好习惯。 ?二、总体目标： ???? 加大阅读量，开拓阅读面，激发阅读激情，降低理解度，提高阅读质量，懂得选择合适的书籍。 三、具体目标 ： ???? 1、培养学生良好的阅读意识和能力。在阅读时间、形式、速度、方法、内容诸方面都能有较大的突破； ???? 2、培养学生良好的阅读习惯。采用多种方式引导学生获得多种信息，获得独特体验，在交流中张扬学生的阅读潜能、语言表达力。 ???? 3、培养学生的智力水平。在语言得到丰富积累的同时，培养语感，发展思维，提高各学科的学习水平。 ???? 4、拓宽学生的知识面，帮助学生形成科学的认识论和世界观。 ???? 5、把“阅读教学”作为提高教师教学素质的重要手段。教师借助阅读手段使自己成为学生学习的最好伙伴，最佳启迪者和组织者。 四、具体措施： ??? 对一年级的孩子来说，目前是课外阅读的第一阶段。主要任务是宣传动员，初步进行课外阅读，激发一年级孩子的阅读兴趣，教给阅读的初步方法。本学期：以激发阅读兴趣为主要目的，采取有效的方法，激发学生的阅读激情，喜欢上阅读。 ??? 1、利用每星期的课外阅读课，给孩子们选择绘本的小故事，声情并茂地讲成故事给他们听； ??? 2、积极寻求家长的支持，向家长宣传动员，提高家长的认识; ?? 3、借助家长的力量，让家长在家也能尽量给孩子讲故事，让孩子逐渐喜欢上阅读； ?? ?4、开展拼读小比赛，在学习拼音以后，教师可设计有趣的情景，让孩子拼读，在拼读中加强认字的意识； ?? 5、在上学期的基础上，继续激发学生的阅读兴趣； ? 6、让每个学生买同一本适合他们阅读的书，除此之外，可以让每个学生选择自己喜欢的一本书，让他们自主阅读； ??7、开展小交流会，让学生说说阅读感受； ? ?8、开展小故事会，评比“故事大王”； 9、期末进行小结，评比读书之星； 六、具体要求： ??? 1、喜欢阅读，感受阅读的乐趣。 ?? 2、学习用普通话正确、流利地朗读。 ??3、借助读物中的图画阅读。 ?? 4、结合上下文和生活实际猜读陌生的词句。在阅读中注意积累语言。 ?? 5、用拼音或文字夹拼音的形式把阅读的感受写下来，获得初步的情感体验，字数开始不具体做规定。 ?6、阅读速度每分钟50至60字，七本班推荐书目《安徒生童话》、《格林童话》、《伊索寓言》、《一千零一夜》、《小学生日记起步》等。 七、课时安排 周次 教学内容 课时安排 第一周 《闻鸡起舞》 1 第二周 《读书要正确》 1 第三周 《秋秋找妈妈》 1 第四周 《多彩的春天》 1 第五周 《我和春天有个约会》 1 第六周 《 奶奶的歌谣 》 1 第七周 《丑小鸭》 1 第八周 《 爱心树 》 1 第九周 《 片段赏析》 1 第十周 《鸡妈妈的新房子》 1 十一周