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幼儿园教师专业标准培训试题集 一、选择题 1.《幼儿园教师专业标准》遵循幼儿为本的原则，以幼儿为主体，充分调动和发挥幼儿的（　B　）。 A.主观性 B.主动性 C.主体性 D.主导性 2.把学前教育理论与保教实践相结合，突出保教实践能力，以教师的（　A　）为重。 A.能力 B.想象力 C.表现力 D.创造力 3.幼儿园教师应掌握幼儿园（　B　）教育的特点与基本知识。 A.语言领域　　 B.各领域　　 C.科学领域　　 D.艺术领域 4.组织幼儿游戏，应提供符合幼儿兴趣需要，（　D　）和发展目标的游戏条件。 A.发展状况　　 B.性格特征　　 C.情感需要　　 D.年龄特点 5.关爱幼儿，重视幼儿身心健康，将保护幼儿（　C　）放在首位。 A.好奇心 B.兴趣爱好　　　C.生命安全　　D.学习积极性 6.尊重幼儿( )，维护幼儿，平等对待每一位幼儿( A )。 A.人格 合法权益 B.爱好 兴趣发展 C.发展 合法权益 D.人格 性格形成 7.注重 ，培育幼儿良好的意志品质，帮助幼儿养成良好的行为习惯。（ C ） A.教育教学 B.日常教育 C.保教结合 D.行为规范 8.教师要制定 的教育活动计划和具体活动方案。（ B ） A.长期性 B.阶段性 C.中长期 D.随机性 9.关注幼儿(),及时发现和赏识每个幼儿的点滴进步，注重激发和保护幼儿的积极性、自信心。（B） A.学习效果 B.日常表现 C.身心发展 D.课堂发言 10.教师要有效运用( )，指导下一步教育活动的开展。（ B ） A.家长反应 B.评价结果 C.观察记录 D.教学反思 7.使用符合幼儿 的语言进行保教工作。（ D ） A.特殊需要 B.身心特点 C.随机喜爱 D.年龄特点 8.重视丰富幼儿多方面的( )，将探索、交往等实践活动作为幼儿最重要的学习方式。（ C ） A.书本知识 B.社会认知 C.直接经验 D.实践操作 9.建立班级 ，营造良好的班级氛围，让幼儿感受到安全、舒适。（ D ） A.常规要求 B.行为流程 C.日常守则 D.秩序规则 10.科学照料幼儿 ，指导和协助保育员做好班级常规保育和卫生工作。（ C ） A.饮食睡眠 B.在园卫生 C.日常生活 D.游戏学习 11.《幼儿园教师专业标准》遵循幼儿为本的原则，以幼儿为主体，充分调动和发挥幼儿的（ B ）。A.主观性 B.主动性 C.主体性 D.主导性 13.幼儿园教师应掌握幼儿园（ B ）教育的特点与基本知识。 A.语言领域 B.各领域 C.科学领域 D.艺术领域 14.组织幼儿游戏，应提供符合幼儿兴趣需要，（ D ）和发展目标的游戏条件。 A.发展状况 B.性格特征 C.情感需要 D.年龄特点 15.关爱幼儿，重视幼儿身心健康，将保护幼儿（ C ）放在首位。 A.好奇心 B.兴趣爱好 C.生命安全 D.学习积极性 16.为促进幼儿园教师专业发展，建设高素质幼儿园教师队伍，根据（ C ），特制定《幼儿园教师专业标准（试行）》。 A．《中华人民共和国教育法》 B.《中华人民共和国教师法》 C. 《幼儿园工作规程》 D.《幼儿园教师管理条例》 17.遵循幼儿身心发展特点和保教活动规律，提供（ A ）的教育，保障幼儿快乐健康成长。 A．适合 B.丰富 C.基本 D.良好 18.关爱幼儿、重视幼儿身心健康，将保护幼儿（ C ）放在首位。 A．合法权益 B.健康 C.生命安全 D.自尊心 19.认同幼儿园教师的专业性和（ D ），注重自身专业发展。 A．科学性 B.系统性 C.创造性 D.独特性 20.建立班级秩序与规则，营造良好的班级氛围，让幼儿感受到（ C ）。 A．开心、快乐 B.温馨、舒适 C.安全、舒适 D.温暖、愉悦 21.充分利用各种教育契机，对幼儿进行（ B ）教育。 A．针对性 B.随机 C.直观性 D. 有目的 22.有效保护