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最后一课复习题
忽然教堂的钟声敲了12下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁士兵的号声——⑴他们已经收操了。韩麦尔先生站起来，脸色惨白，我觉得他从来没有这么高大。 但是他哽住了，他说不下去了。 他转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量，写了两个大字： “法兰西万岁！” 然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势：“散学了，——你们走吧。” 1、用简洁的语言概括这部分的内容。1、韩麦尔先生宣布最后一课结束 2、文中的“钟声”意味着什么？最后一堂法语课结束了、选文中有一句话暗示了小说的社会背景，是哪一句话？. 3、?窗外又传来普鲁士兵的号声 、韩麦尔先生听到钟声、号声，脸然惨白起来钟声、号声宣告了最后一课结束的时间已到，德语要代替法语，从此将祖国语言告别他不能再教法语而感到悲愤和哀痛、韩麦尔先生“使出全身力量”写字的细节表现了什么？热爱祖国，坚信祖国必胜的信念。、语段中最能表现主人公痛苦心情的词语有：哽住；呆；靠最后一堂法语课结束了窗外又传来普鲁士兵的号声 钟声、号声宣告了最后一课结束的时间已到，德语要代替法语，从此将祖国语言告别他不能再教法语而感到悲愤和哀痛热爱祖国，坚信祖国必胜的信念。哽住；呆；靠1.从小说情节看，选文属于什么部分? 高潮结局 2.两个钟声响了，意味着什么? 意味着最后一堂法语课的结束。 3.“窗外又传来普鲁士兵的号声”“号声”暗示了什么? 号声暗示了普鲁士对法国两省的占领，德语将替代法语。 4.选文有一处侧面描写，请找出来。侧面描写句：我觉得他从来没有这么高大 5.韩麦尔“脸色惨白”的原因是什么?最后一课结束，他将不能再教法语了，内心十分痛苦。 6 文中对韩麦尔的刻画，用了哪些描写手法?有什么作用? 神态、语言、动作描写；表现他热爱祖国、痛恨侵略者，具有不屈的反抗精神。 7.手势：“散学了——你们走吧。”这句话应怎样理解？. 用手势表达强烈的思想感情，表现他内心的极度悲愤，倾注了他热爱祖国，怨恨侵略者的思想感情。 8.“我”为什么“觉得他从来没有这么高大”? 韩麦尔先生爱国主义精神的崇高和人格的伟大感染了我。
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