第6章 名句名篇默写.pptVIP

名句名篇的考查是高考的必考内容。语文学习的过程是一个不断积累的过程，新课程标准中也旗帜鲜明地要求学生加强积累。中学生积累一定的具有教育意义、审美意义和哲理意义的名句名篇本身是对祖国优秀语言文化的传承，也是提升自身语文素养的有效手段。 1．(2012·新课标全国高考)补写出下列名篇名句中的空缺部分。 (1)是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。__________ _________，人皆有之，______________。(《孟子·告子上》) (2)呜呼！师道之不复，可知矣。________________，君子不齿，__________________，其可怪也欤！(韩愈《师说》) (3)四十三年，________________，烽火扬州路。可堪回首，____________，一片神鸦社鼓！ (辛弃疾《永遇乐》) 解析：本题考查默写常见名篇名句的能力。注意平时容易写错的字，注意不要漏掉虚词。对中国古代优秀诗文作品及名句进行考查，意在让考生重视诵读，培养语感，强调语文学习中的积累、感悟与熏陶，提高人文素养。 答案：(1)非独贤者有是心也　贤者能勿丧耳　(2)巫医乐师百工之人　今其智乃反不能及　(3)望中犹记　佛狸祠下 2．(2011·新课标全国高考)补写出下列名篇名句中的空缺部分。 (1)子曰：“三人行，__________________。择其善者而从之，________________。” (《论语·述而》) (2)西当太白有鸟道，________________。地崩山摧壮士死，__________________。 (李白《蜀道难》) (3)若夫日出而林霏开，__________________，晦明变化者，______________________。 (欧阳修《醉翁亭记》) 答案：(1)必有我师焉　其不善者而改之　(2)可以横绝峨眉巅　然后天梯石栈相钩连　(3)云归而岩穴暝　山间之朝暮也 3．(2010·课标全国高考)补写出下列名篇名句中的空缺部分。 (1)故木受绳则直，________________，君子博学而日参省乎己，________________。 (《荀子·劝学》) (2)千里马常有，________________。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，________________，不以千里称也。 (韩愈《杂说(四)》) (3)莫笑农家腊酒浑，__________________。山重水复疑无路，__________________。 (陆游《游山西村》) 解析：《荀子·劝学》属传统背诵篇目；韩愈的四篇《杂说》中，最有名并为后人所传诵的就是谈伯乐和千里马的第四篇；陆游《游山西村》考查的更是脍炙人口的名句；难度都不大。注意“砺”、“知”、“骈”、“枥”、“豚”等字的写法，不要多字、漏字。 答案：(1)金就砺则利　则知明而行无过矣　(2)而伯乐不常有　骈死于槽枥之间　(3)丰年留客足鸡豚　柳暗花明又一村 一、考纲解读 《考试大纲》对本考点的要求是： 默写常见的名句名篇。能力层级为A(识记)。 这里的“名句名篇”是指中国古代优秀诗文作品及被人广为传诵的语句。其中的“名篇”所指既有诗歌也有散文。默写名句名篇，意在引导学生重视诵读，培养语感，强调语文学习中的积累、感悟和熏陶，提高人文素养。 因为这些名句名篇，或提示人生哲理，或反映生活的真谛，或描摹人物的情貌，或表达真挚的情感，因而千百年来一直为人们所喜爱，而且常读常新，具有永恒的认识价值和艺术魅力。 “常见的”，是指为考生备考限定一个大致的范围，意思是所要考查的内容并不是漫无边际的，而是考生在日常的阅读和写作活动中经常会遇到的。从近几年的高考命题实际来看，“常见”的具体含意可以这样理解：一是新课标和现行教材规定背诵的篇目，这些篇目考查的可能性最大；二是课外的经常引用的名句名篇。那些冷僻的名句名篇一般不会考。 二、考情分析 1．命题特点。(1)题型较为稳定。均为填空题，并且为直接提示型默写题，3个小题，每个小题2分，共6分。(2)命题内容相对固定。近几年全国课标卷所选句子大体为文赋4空，诗词2空；所选的句子一般有以下几个特点：一是委婉含蓄、富有哲理，如2012年新课标全国卷的“非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳”，2011年课标全国卷的“三人行，必有我师焉”； 二是爱国心路、人生追求；三是含蓄蕴藉、体物入微，如2011年课标全国卷的“若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也”；四是意旨高远、烛照千秋，如2010年山东卷所选《论语》中的“仰之弥高，钻之弥坚”。 2．命题前瞻。(1)命题将会继续保持稳定。试题的题型和分数方面，命题都将会保持一个大体稳定的趋势。(2)“兼顾”的意识会更强。诗词文兼顾，课内外