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构建平安校园 营造和谐环境 我校在本学年度以创建 “平安和谐校园”为抓手，认真贯彻落实上级有关安全工作精神，进一步树立“安全第一，预防为主”、“源头遏制，过程监管”的意识，积极开展各类安全知识培训、宣传教育活动，落实各项防卫措施，切实把安全预防工作和安全隐患排查整改工作落到实处，强化岗位责任，确保师生人身安全和财产安全，加强和维护校园的安定稳定，为构建“和谐校园”、 “平安校园”新格局做出了点滴成绩。具体工作我们是这样做的： 一、明确责任,加强领导 学校始终把安全工作摆在突出位置来抓，成立了以校长为组长，分管副校长为常务副组长，各处室主任、共青团、少先队、保卫科、班主任等共同参与的安全工作领导小组，下设安全办公室，具体负责落实、检查、协调等工作。同时，根据学校安全工作的特点，把涉及师生安全的相关内容进行具体分解，落实到人，做到每一项工作都有相应的专（兼）管人员，防止了工作上的相互推诿。从而形成了以王厚年校长亲自抓，分管王善武校长具体抓，政教处、保卫科、各班主任等负责组织实施，全校教职员工齐心协力、齐抓共管的良好局面。 （一）学校对各办公室、全体班主任及任课教师明确各自的岗位职责，将安全教育工作纳入教职员工考核的重要内容，落实“谁主管，谁负责” “谁在岗，谁负责”的原则，实行“一票否决”，“一岗双责”制度，做到职责明确，责任到人。 （二）进一步完善学校安全工作的各项规章制度，建立健全定期检查和日常防范自查自纠相结合的安全管理机制，学校领导、保安人员和值日教师实行24小时巡逻值班、及时更换工作不称职的保安人员，不准学生私自外出，对涉及学校安全的各项工作，都能做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。 （三）建立学校安全意外事故处置预案制度。学校建立以王厚年校长为组长的重特大安全事件应急处理领导小组，制定了一系列应急处置预案。对可能发生的重特大火灾事故、重特大食物中毒事故、重特大自然灾害事故、流行性疾病事故，学校集体活动做出了具体的操作流程及应对措施。学校重新制订、梳理和完善各项安全管理制度和应急预案并进行演练，提高学校安全管理水平和应急能力。 二、强化教育，齐抓共管 要想确保校园安全，根本在于提高师生的安全意识、自我防范和自护自救能力。抓好安全宣传教育，是学校安全工作的基础。我们以季节性安全宣传教育为重点，经常性地对师生开展安全宣传教育，特别是抓好交通、防暴力、卫生、饮食等方面的安全教育。　 （一）开展丰富多彩的宣传教育活动。利用校会、升旗仪式、晨会、班会课、活动课、学科渗透、广播、黑板报、张贴宣传画等途径，通过讲解、演示和演练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的安全知识和技能教育。通过《家校联系卡》、主题班会、讲座、国旗下讲话、征文与知识竞赛等形式，提高广大师生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。利用《安全知识系列挂图》与《防灾减灾教育系列挂图》等弘扬安全文化，推进校园安全工作的展开。 （二）学校安全教育工作是一项社会性的系统工程，需要社会、学校、家庭的密切配合。我们在努力抓好校园内部安全管理工作的同时，积极和公安部门、派出所联手，共同搞好校园周边综合治理，对校园周边安全隐患进行摸底排查，查事故隐患，抓隐患治理，保人身安全，促教学发展。学校设法制副校长、请法制副校长作专题消防、法纪等安全知识教育讲座，全体师生收益匪浅，取得了良好的教育效果。 三、认真督查，着力整改 领导要强化，教育要深化，安全工作的关键在于落实。本学年，根据上级有关安全工作精神，结合学校实际，严格管理，定期（每月）或不定期（专项）地开展安全工作大排查，发现问题，及时上报、整改，为教育教学工作营造了一个安全稳定的校园环境。 （一）加强学生督查管理。严禁学生私自离开校园。杜绝不明身份的人员进入校内，严禁学生带管制刀具和易燃易爆物品进入校内。教育学生养成良好的生活习惯，检查督促学生对学习用品的整理，要求物品摆放整齐，保持室内外环境卫生，防止疾病的发生和流行。形成一种文明卫生、健康活泼的生活气息。 要求各班主任要经常与学生家长沟通，班主任与学生家长每学期都签订安全责任书，通过多种形式，加强安全教育和监督管理，杜绝学生意外伤亡事件的发生，使学校生管理不留漏洞，做到综合治理、常抓不懈、警钟长鸣。 （二）校园周边环境、交通管理等方面。正确教育引导学生和教师不乘坐“黑车”、不乘坐非客运车辆，不乘坐超员车辆；教育学生遵守交通法规，不乘坐无牌、无证、无驾驶照的车辆，切实保障学生节假日外出的交通安全。 （三）九月份开展防震减灾系列宣传教育活动。9月12日全校进行紧急疏散演练活动，提高了师生对突发事件下的应急反应能力和自救互救能力，收到良好的效果。汶川大地震