教育期刊论文发表之基于网络的机械制造工艺学多媒体课件的.PDF

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中国月期刊咨询网 教育期刊论文发表之基于网络的机械制造工艺学多媒体课 件的开发 教育期刊论文发表推荐期刊 《课程教育研 究》 杂志系内蒙古社科联主管,中国外语学习学研究会主办,国家级教育期刊,面向国内公开发行的教育类学术期刊。国 际标准刊 号:ISSN2095-3089、国内统一刊号CN15-1362/G4、旬刊。本刊突出反映广大教育工作者在教育教学过程中 的新理论、新观点、新方法和 新经验,探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以“科学、新颖、实用、交流 ”为办刊目标,系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。 摘要:文章介绍了以网络为平台,网页为载体的机械制造工艺学多媒体课件的开发实践过程,重点对多媒体课件的设 计思路、创新特点等主要内容进行了阐述。 关键词:机械制造,工艺学,网络多媒体 机械制造工艺学是机械类学生必须掌握的一门技术基础课,在机械类专业教学体系中占有重要的地位。课程涉及到较 多的机械加工工艺理论与实践知识,这些内容在传统的黑板课堂教学模式中很难进行确切的描述。而多媒体技术能够 把原来抽象的理论知识和加工工艺变得形象、具体,把零件工艺的设计、产品加工流程真实地展现在用户眼前。再加 上网络有不受时间、空间限制的特点,基于网络为平台的网络的课件模式可以让用户生在不同时间、不同地点,根据 需要随时学习,大大提高了课件的使用效率。由于多媒体网络教学具有直观性、知识集成性、可控性等特点,因此多 媒体网络应用于教学中有利于提高教学效果,对传统的教学方法改革和优化有极大的促进作用。 一、课件开发规划 (一)教学内容规划 今天的机械加工技术同过去相比发生了巨大的变化,某些过去认为属于尖端加工技术的生产方法已经变得非常普通, 同时现代机电产品的生产逐渐从以往的“少品种大批量”转向“多品种中小批量”的生产模式,更加紧密地与电子、 计算机等集成机电一体产品。但是,传统的工艺理论和工艺方法,设计思想仍然贯穿整个工艺过程的始终。 因此,在教学内容的选择上确定了以下几个原则:1、全面性。内容要覆盖整个课程,使课件内容有一定的广泛性。2 、主次性。合理布置知识点的主次关系,以基础理论教学为重点,典型零件加工工艺为补充,穿插介绍各种先进加工 工艺,做到主次分明,详略得当。3、顺序性。内容安排上考虑教学顺序,由浅入深,使软件具有层次分明、易学易 用的特点。 (二)课件栏目的规划 为使该课件能够同时满足让学生和教师共同使用的目的。我们在课件里加入了习题解答和在线学习等内容,学生在做 完联系后可以马上对照参考答案进行检验,发现自己的不足。课件内还用asp语言开发了论坛栏目,学生对老师上课 有什么意见或建议,以及不懂的学习内容都可以在这里提出讨论,教师或学生都可以论坛成员身份登陆回答各种问题 ,及时答复学生的疑惑。 (三)课件内容的其他规划 为使该网络课件使用起来更加方便,在课件的底部加入一些常用站点的超级链接,方便用户能够直接跳转到其他站点 ,如中国教育网、搜狐网、新浪网等。 二、多媒体素材的制作 本课件所需的多媒体素材主要包括:模拟加工三维动画、现场加工视频、产品实物照片、flash流程图等。 (一)模拟三维动画 三维动画采用最常用的3DMAX软件制作。它在课件中主要起到动作演示的作用,直观形象地对加工动作和进行说明 。我们一共制作了60个加工片段,主要有磨削加工、光整加工、齿轮加工、变速箱体加工工序等。 中国月期刊咨询网 (二)现场加工视频材料的收集 现场加工视频主要有三个来源,一是中央广播电视大学等高校专门摄制的电视教学录像,如镗削加工、插削加工、铣 削加工等。它们非常详细地介绍了各种加工的特点、功能,是不可多得的良好教材。二是针对教材中涉及的各种实际 案例有目的地进行专项拍摄,针对相应的工序,拍摄该工序的定位夹具、切削机床、切削刀具、加工过程等,这样实 践操作过程与理论相对照起来,可以帮助学生更快地掌握。如典型零件加工工艺一章中的连杆加工,我们联系杭州汽 车发动机厂实地拍摄,将每一道工序都完整地记录下来,把枯燥的文字变成了形象生动的生产现场。三是各种先进机 床加工的片段,这些材料可以在网络上有哪些信誉好的足球投注网站,也可以自行拍摄,主要搜集一些激光加工、五轴联动机床等,作为现代 先进加工技术等知识点的视频素材。 (三)实物素材的收集 对于教材或讲义中涉及的各种零件,我们尽可能的找到实物,把实物的图片与该零件的三视图同时放到课件中,帮助 。 三、课件总体特

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