教师专业发展——例谈物理教学论文的撰写和发表.ppt

虽然大多学科教学的专业期刊都有竞赛类文章。但是有些期刊每期都只登一篇竞赛类文章，例如《中学物理教学参考》。那么当你把这类文章投给他时，得看他有没有相应的连载文章。如果杂志的某个栏目一直在连载某位大家的文章，你的这类文章发表的可能性就很小了。 2.研究期刊栏目 1.稿件质量最重要 对于任何专业期刊而言，稿件的质量是第一位的！所以，自己写的文章能不能发表，最重要的还是文章的质量。但是，期刊出版受到时间的 限制，在一定时间内，只能选择已经投稿的文章，所以，在同一个栏目中，只要自己的文章写得比别人好，就有发表的希望。 （二）稿件方面 2.稿件是否有新意 别人写得太多的主题，自己还写，得写出新意。没有新意的文章，很难被编辑看中。建议起步阶段多研究新鲜出炉的高考题，因为高考题总是有新意的。 3.文章标题要有吸力 首先，标题得吸引编辑。需要吸引编辑往下看。 其次，标题得吸引读者。需要吸引读者往下看。 不能看着别人的文章，洋洋洒洒五六千字，作为新手的自己也那么写。作为一线的年轻教师的我们，我认为还是从短小精悍做起。短小精悍的文章写多了，自然有一天会聚沙成塔，集腋成裘，写出长长的好文章！ 1.从短小精悍起步 （三）主观方面 特别是我这类的新手，是没法写好过于理论性的文章。不能看着别人理论性的文章写得不怎么样，都能发表，自己的为什么不能发表。作为一线的教师，实践加一点理论反而是我们比较擅长的。 2. 从实际出发 每一位教师都有自己的长处，例如教学设计，习题研究，竞赛研究，实验研究等等。在写作选题时，可以从自己的长处出发，写自己擅长的文章，这样会得心应手一些。 3.从自身长处出发 叶澜教授说过：“一个教师写一辈子教案不一定成为名师,如果一个教师写三年反思可能成为名师。”刚教书的我，对这句话不以为然。但现在，我对此体会深刻。当教师勤于反思自己的教学，并用Word记录在电脑里，等写文章时，这些教学反思就成了很好的素材，就成了巧妇的“米”！ 4.从教学反思出发 全国中学每个学科教学的专业期刊就那么几种，每年能发表的文章加起来顶多两三千篇，再想想全国那么多学科教师，文章没被发表再正常不过了。我问过不少经常在期刊上出现名字的名家名师，他们的稿件也经常被拒绝。但是，我们不能因为自己的稿件没被发表，就不再投稿了。我们需要的是一种越挫越勇的精神，终有一天，你将“一发而不可收拾”！ 5.越挫越勇的精神 真实的录用情况 1.《物理教学》,编辑大多是大学老师，少数是省或上海各区教研员或特级教师。网站投稿（/index.asp）的话，审稿速度快，一个月左右就知道是否被录用。版面费最便宜，一个版面在200元左右；有稿费，一个版面80元。发表难度比较大。杂志中的物理实验室、命题与解题、竞赛与高考类文章比较适合写。 五、期刊风格 2.《中学物理》,编辑大多为专业编辑，审稿速度快，一个月到两个月就能收到纸质录用通知书。目前不收版面费。《中学物理》每一期有一半左右的篇幅是习题研究类文章，此刊喜欢短小精悍的习题研究文章，建议起步阶段可以在这个期刊发表些短小精悍的习题研究文章。 3.《中学物理教学参考》，核心期刊。编辑部大多为专业编辑，审稿速度慢，一般按月审稿，6月刊登的文章，审的是2月的来稿。二审通过的文章中，80%以上能发表。不需版面费，有稿费，一个版面的稿费50元。目前此刊期刊风格有所变化，期刊更注重课堂教学。有理论支撑的课堂教学的片段的总结性文章比较受欢迎，实验研究的文章也比较适合写。 4.《物理教学探讨》，编辑大多为大学老师。不同的栏目不同的编辑，初审结果最快一个月左右知道，慢则3个月，初审通过就发录用通知书。因栏目编辑不同，录用通知书有电子邮件形式也有纸质形式。此期刊的理论性较强，习题研究的文章较难发表，但实验类文章比较好发表。版面费为每千字150元，稿费提高到每千字30元。 5.《物理教师》，核心期刊，实行除初审是编辑部自己审理外，复审、终审都实行稿件外审制。初审结果一般2周左右知道，初审很容易通过。初审通过的文章，从初审通过时算起，4个月内有终审结果，漫长的等待。终审比较难通过。一个版面的版面费在300元，无稿费。此期刊喜欢有新意的文章，实验类文章，高考题挑刺的文章比较受欢迎。 6.《物理通报》，编辑大多为大学老师。审稿流程为初审，第一复审和第二复审，最后终审。初审通过的文章，一般3——4周就知道终审结果，全部流程都可以通过电子邮箱，包括寄送稿件和签名都可以使用电子邮件。版面费每版180元，稿费每版30元。目前收初审的审稿费，30-50元不等。实验类文章，高考题挑刺、习题研究的文章比较