《文化产业管理》教学大纲-湖北理工学院.doc

PAGE \* MERGEFORMAT PAGE \* MERGEFORMAT 273 《新闻学概论》教学大纲 课程编号：课程中文名称：新闻学概论 课程英文名称：Journalism 课程类别：学科基础必修课程 总 学 时：48学时（理论48学时、实训0学时） 总 学 分：3 适用专业：音乐学(双语播音与主持方向)专业 一、课程的性质、地位与任务 该课程是面向音乐学（双语播音主持）专业开设的一门学科基础必须课程。作为新闻实践的理论基础部分，本课程着重总结、阐述人类新闻活动的基本规律及新闻学中的基本概念和知识，在专业学习、新闻实践过程中处于十分重要的位置。 该课程从新闻理论、新闻史、新闻业务、媒介管理与经营等方面，介绍新闻学的基本知识、基本概念、基本观点，旨在为学生今后进一步掌握新闻业务和媒介管理经营、探索新闻理论、研究新闻史打下基础。该课程在帮助学生了解新闻学与传播学相关知识的同时，还从社会学、信息学、语言学等学科出发，拓展新闻学与相关学科的关系，培养学生从更广泛层面、更深维度发现问题、研究问题的思维方法，提升学生新闻研究能力和新闻应用能力。 二、 课程的基本要求 1、掌握新闻理论部分，探析人类新闻活动主要是新闻事业的基本规律。 2、熟悉新闻史，重点是新闻事业产生、发展的历史，主要熟悉《外国新闻事业史》和《中国新闻事业史》，既作历史教材，又作为实践借鉴。 3、掌握新闻业务，总结、研究各种新闻业务知识和新闻工作的技能技巧，包括新闻采访、新闻写作、新闻编辑、新闻摄影等。 4、熟悉媒介管理与经营，研究国家的新闻法规、新闻政策以及国家对媒体的宏观调控；总结、研究媒介内部的管理机制，研究媒介的受众市场以及媒介的经营方针、策略等。 运用互动式教学法，通过视频与文字相结合的方式，培养学生的学习兴趣和较强的思维能力及实践能力。 三、本课程与其他课程的联系 1、本课程是新闻传播学的基础入门课程，开诸课程之先。 2、本课程的后续课程为中国新闻事业史、外国新闻事业史、新闻采访、新闻写作、新闻编辑、新闻评论、新闻摄影、广播电视新闻学、传播学等。 3、从本专业而言，后续课程有广播播音与主持、电视播音与主持、播音创作基础、广播电视常用文体写作、新闻采编、双语播音与主持艺术、主持人节目策划等。 本课程是新闻类专业或相关交叉专业的基础课程，教学过程中，要体现专业性，为后面课程的学习打下基础；体现趣味性，吸引学生进一步学习的兴趣。 四、教学内容、基本要求、重难点及学时安排 本课程主要内容为新闻理论、新闻史、新闻业务和媒介管理与经营四部分，共分十七章。由于是基础入门课程，面面俱到，只能重介绍，不作深入探究。 1、绪论 4学时 介绍新闻学、新闻工作、世界各国新闻学主导理论，重点分析新闻的社会责任理论。 2、新闻活动 2学时 介绍新闻活动的历史，新闻学与传播学的关系。 3、新闻 4学时（重点） 本章是重点章节之一，着重介绍新闻的基本特点、定义、要素、性质、新闻价值、新闻敏感等概念。 4、新闻与信息、宣传、舆论的关系 4学时（重点） 分清新闻与信息、宣传、舆论、文学等的关系，是本章的重点 5、新闻事业的产生 4学时 本章是新闻史部分，简介国内外新闻事业的发展史，介绍传统媒体如报纸、广播、电视的诞生。 6、互联网与新媒体 2学时 这是本书根据媒介发展需要新增章节，虽简单却十分重要。对学生了解掌握互联网等新媒介起到引导作用。 7、新闻事业的发展及其基本规律 4学时（重点、难点） 着重介绍新闻事业的内部、外部影响因素，阐述新闻传播的控制。 8、新闻媒介的性质 2学时 着重讲解新闻媒介的四重销售。 9、新闻事业的功能与效果 2学时 本章重心为新闻传播的效果论。以传播学为基础，阐述新闻传播的正效应与负效应。 10、大众传媒与社会 2学时 从社会、政治、经济、文化等视角，对大众传媒进行分析。 11、新闻自由和社会控制 2学时 解释新闻自由的内涵，介绍国外相关新闻法规及国内新闻相关管理条例。 12、新闻媒介的运行制与管理模式 2学时（重点） 介绍世界新闻媒介的三大运行体制。 13、传媒业经营 2学时 介绍传媒业经营的基本原则、基本目标、基本路径。 14、新闻媒介的受众 2学时（重点） 从传播模式中，分析受众的作用，重点分析受众的特点、受众的细分、受众的权利等。突出当前新媒介环境下受众的新变化。 15、新闻事业的原则 4学时 着得讲解新闻事业的真实性原则和党性原则。 16、新闻选择 2学时（重点） 介绍新闻选择的政治标准和价值标准 17、新闻从业人员的职业道德、专业理念和修养 2学时 强调新闻从业人员职业道德的重要性。 18、中国的新闻改革 2学时 了解中国新闻改革的历程，分析中国