物态变化实验探究题专题训练.doc

《物态变化》实验探究题专题训练 班级 姓名 例1 某同学测量一杯热水的温度，选好一支量程适当的温度计，他将温度计插入热水中后立即拿出来观察温度计的示数，在该同学操作错误的两点处画横线，并将正确的操作写在下面。 （1）_________________________________________。 （2）_________________________________________。 例2 如右图所示为某种晶体熔化过程的图象．由图可知该晶体的熔点为 ℃，熔化过程用了 min， 该晶体可能是 ． 例3 图3—2所示，是小明同学做“观察水的沸腾”的实验装置。 (1)本实验的目的是：观察沸腾现象；探究水沸腾时 的变化规律 (2)图3—2中所示的温度是 ℃。 (3)当水温接近90℃时，每隔1min记录一次温度，根据表格里记录的数据，请你在图3—3所示的坐标上画出水的沸腾图像。 (4)从水的沸腾图像可以看出，此时水的沸点是 ，水在沸腾的过程中温度 。 图3—2 图3—3 例4.陈明同学模拟大自然中“雨”的形成，如右图所示。先往锥形瓶里注入少量温水，稍后取一盛有冰块的、外表面干燥的蒸发皿盖在瓶口上。 （1）实验中，往锥形瓶里注入温水的作用是： （2）观察到雨生成的地方是在： （3）实验中发生的物态变化是： 巩固练习 1、某同学用温度计测液体温度时的情况如图3—5所示，指出操作的错误之处； ；此错误造成的后果是使测出的温度偏 (填“高”或“低”)。 2、(05·无锡市)如图3—6是小红利用小瓶、橡皮塞和玻璃管自制的液体温度计。该温度计是根据液体 的规律来工作的。实际使用中发现该温度计玻璃管中液柱变化不明显，导致示数不准确。对此，请你提出一条改进的建议： 。 3．（09江西）【探究名称】影响液体蒸发快慢的因素 【提出问题】液体蒸发快慢跟哪些因素有关? 【猜想与假设】通过观察图19和联系生活实际进行猜想 猜想一:液体蒸发快慢可能跟液体 的高低、液体 的大小和液体表面空气流动快慢有关. 猜想二:相同条件下，将水和酒精同时擦在手臂上，酒精更容易干，猜想液体蒸发快慢可能还与 有关. 【设计与进行实验】小明同学对其中的一个猜想进行了如下实验: 如图20所示,在两块相同的玻璃板上,分别滴一滴质量相等的酒精,通过观察图中情景可知,他探究的是酒精蒸发快慢与 是否有关. 此实验过程中需控制酒精的 和其表面上方空气流动快慢相同. 【交流与评估】 我们知道液体蒸发时要吸热,请你举一个应用蒸发吸热的事 例: . 4、(南京)某同学在做“研究晶体熔化”的实验． (1)他用温度计测量晶体在加热过程中的温度，主要步骤有： A、将温度计的玻璃泡与海波充分接触，不要碰到容器底或容器壁 B、了解晶体熔化时的温度，选择一支量程合适的温度计 C、读取温度．读数时，温度计玻璃泡仍和海波接触 D、观察温度计的量程和分度值 上述步骤合理的顺序是 ．(只填写序号) 该同学测得的数据如下表所示 (1)此晶体的熔点为 ，熔化过程用的时间为 。 (2)在4—8min这段时间里，它处于 状态。 (3)在第1.5min时，它处于 状态，第11min时它处于 状态，这种物质叫 。 (4)在图3—11中，画出它的熔化图象。 5、在研究液体凝固物态变化时，关于液体在凝固过程中是放热还是吸热?小明认为：前面已经学过，固体熔化需吸收热量，温度保持不变，而凝固是熔化的反过程，所以，液体在凝固过程中应放热且温度保持不变。 (1)实验提出的问题是： ； (2)小明的猜想是：