江苏近三年高考生物卷命题规律探究.pdfVIP

第27卷第5期 中学生物学 V01．27No．5 20]1芷 MiddleSchoolBiology 201l 文件编号：1003—7586(2011)05—0045—06 江苏近三年高考生物卷命题规律探究 张玉明 (江苏省仪征中学 江苏扬州 211900) 摘 要 通过比较这些 反“复考查同一主题 内容”的高考真题，试图揣摩江苏高考命题的某些规律，并 分析该规律 出现的某些原因，探索教学中的应对策略，从而引起教师对高考真题研究的重视 ，提高教 学效率，提升应试水平。 关键词 高考命题规律 教学策略 教学效率 中图分类号 G633．91 、 文献标识码 B 从 2008年起，江苏省实施 3“+学业水平测试+综 1．1 核心 内容会反复考 合素质评价”的高考方案，六门选修测试科 目的高考 基因工程是选修三的核心内容，也是高中生物教 成绩从此只划分等级而不再计入总分，这给选修测试 材的核心内容。2008年江苏生物试题第32题正是有 科 目的命题带来了极大的自由空间。尤其是这三年中 关基因工程方面的考题，此题设计新颖巧妙 ，涵盖了 江苏高考生物试题的命制 由于摆脱了分数的束缚，命 基因工程最主要的内容。此题一出，便成经典，赢得广 制的试题在新颖性、灵活性、区分性、选拔性方面有了 泛好评，命题者受此鼓舞，便一发不可收拾，又连续两 大幅度提升，扭转了以前的区分度低下、缺乏思考、靠 年命制了两道相类似的考题 ，即2009年的34题和 死记硬背就能得高分的不正常现象，试卷的质量一年 2010年的第 27题 ，这里限于篇幅仅将 2008年32题 比一年高，可谓年年精彩，年年受好评。研究这三年的 列出，读者可参考相关材料，仔细加以对比就可发现， 江苏高考生物试题，虽然试题很新颖，很灵活，难度也 三道题异曲同工，极其相似，都很精彩。 很大，但仍然发现其中蕴藏着一些规律性的东西，值 【2．008江苏32题】将动物致病菌的抗原基因导人 得教师总结和借鉴。 马铃薯制成植物疫苗 ，饲喂转基因马铃薯可使动物获 1 江苏高考生物卷命题规律 得免疫力。以下是与植物疫苗制备过程相关的图和表。 引物对 DNA 模板 表 1 引物对序列表 表 2 几种限制酶识别序列及切割位点表 引物对A P1AACTGAAATGTAGCTATC P2 TTAAGTCCATTACTCTAG 限制酶 AtuI EeoRI PstI SmaI 引物对 B SlGTCCGACTAGTGGCTGTG 切割位点 AG土CT G AATrC CTGCA G CCC GGG S2 AGCTGGCGITItAGCCTCG TCTGA CTI-AAtG GTACGTC GGGtCCC 请根据以上图表回答下列问题。 分裂期 (1)在采