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工程施工组织协调制度 工程施工组织协调制度提要：建立日、周例会制度：在每周的固定时间召开由监理主持，业主、设计、总包、各分包方参与的周例会 自 工程施工组织协调制度 工程施工过程是通过业主、设计、监理、总包、分包、供应商等多家合作完成的，如何协调组织各方的工作和管理，是能否实现工期、质量、安全、降低成本的关键之一。因此，为了保证这些目标的实现，制定以下制度，确保将各方的工作组织协调好。 *强化图纸会审、图纸交底制度： 在正式施工之前，项目经理部总工程师、现场经理、技术协调部和机电安装部的人员核对图纸，参加由业主组织的图纸会审、图纸交底会，会中确定的内容形成施工文件，确保工程顺利进行。同时由于工程设计图纸滞后，只能分阶段出图，故要根据阶段出图时间，安排好各阶段的图纸会审工作。 由总包方及时组织对施工方的二次设计和图纸交底。 *建立日、周例会制度： 在每周的固定时间召开由监理主持，业主、设计、总包、各分包方参与的周例会，会中商讨一周的工程施工和配合情况，解决问题。由于设计参加，可以将一周内的问题在召开周例会时，统一办理洽商。 若遇到急需解决的事情，可以立即找业主、设计、监理商讨解决。 同时经理部内部建立日生产例会制度，当天的问题务必在当日解决。 *建立专题讨论会议制度： 遇到复杂问题时，业主、设计、监理、总包、有关分包方聚到一起，商讨解决。此专题讨论会不定时召开。 *建立考察制度： 我公司是ISo9002体系认证企业，根据ISo9002体系管理要求，项目的分包、分供方要三家以上参与竞争，因此，制定考察制度，组织业主、监理共同对主要分包、分供方进行考察，经过综合评比，最终选定合格、满意的分包、分供方是保证工程质量、降低业主工程造价的一项重要工作。 自 Measures for the routine management of moral education in Middle SchoolsMethod of conventional management of moral education in middle schoolFirst, the guiding ideology:School moral education is an organic whole of the whole education work, always adhere to the school adhere to the moral education, education for this product, and actively promote the quality education, the school building efficient curriculum system of moral education, moral education, improve the sense of attraction and appeal, enhance the moral education work for through and timeliness. Teach everyone, service education and management education, and school moral education work must be with family education and community education closely together, to form a concerted pattern, and strive to create a good atmosphere for education, and to promote the all-round development of students, to establish a scientific moral education full of vigor the For long-term mechanism.Two, the goal of moral education:To guide the students to form the correct world outlook, outlook on life, values, to cultivate students unity and mutual assistance, honest and trustworthy, law-abiding, good quality, hard work, set a good XX students ideologica